2024年三明医学科技职业学院招聘真题.docxVIP

2024年三明医学科技职业学院招聘真题

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.以下哪种细胞不属于免疫细胞？

A.淋巴细胞

B.巨噬细胞

C.红细胞

D.树突状细胞

答案：C。分析：红细胞主要功能是运输氧气和二氧化碳，不属于免疫细胞；淋巴细胞、巨噬细胞、树突状细胞都参与机体免疫反应。

2.关于药物的副作用，下列说法正确的是：

A.是药物剂量过大引起的

B.是与治疗目的无关的作用

C.一般较严重且不可恢复

D.是药物过敏反应

答案：B。分析：副作用是药物在治疗剂量下出现的与治疗目的无关的作用，是药物本身固有的，一般较轻微且可恢复，与剂量过大和过敏反应不同。

3.正常成年人安静时的心率范围是：

A.40-60次/分

B.60-100次/分

C.100-120次/分

D.120-140次/分

答案：B。分析：正常成年人安静时心率一般在60-100次/分，低于60次/分为心动过缓，高于100次/分为心动过速。

4.下列哪种疾病不属于传染病？

A.高血压

B.肺结核

C.艾滋病

D.流感

答案：A。分析：高血压是一种以体循环动脉血压持续升高为主要表现的慢性疾病，不属于传染病；肺结核、艾滋病、流感都具有传染性。

5.人体最大的消化腺是：

A.胰腺

B.肝脏

C.唾液腺

D.胃腺

答案：B。分析：肝脏是人体最大的消化腺，具有分泌胆汁、代谢、解毒等多种功能。

6.护理程序的第一步是：

A.护理评估

B.护理诊断

C.护理计划

D.护理实施

答案：A。分析：护理程序包括评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤，第一步是护理评估，收集患者相关资料。

7.以下哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

答案：C。分析：讨论法可以让学生积极参与讨论，交流想法，激发学生的思考和主动性，有利于培养自主学习能力；讲授法以教师讲授为主，学生主动性相对较低；演示法主要是教师展示操作；练习法侧重于巩固知识技能。

8.教育心理学的创始人是：

A.桑代克

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.马斯洛

答案：A。分析：桑代克1903年出版《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门独立学科，被称为教育心理学之父；弗洛伊德是精神分析学派代表；皮亚杰提出认知发展理论；马斯洛提出需要层次理论。

9.教师在教学过程中，通过提问的方式引导学生思考，这体现了教学的：

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：A。分析：启发性原则是指教师在教学中要充分调动学生的主动性和积极性，引导学生独立思考，通过提问引导学生思考体现了启发性原则；直观性原则强调通过直观手段让学生获得感性认识；巩固性原则注重知识的巩固；循序渐进原则要求教学按照学科逻辑和学生认知顺序进行。

10.学校对学生进行德育的基本途径是：

A.班主任工作

B.团队活动

C.课外活动

D.思想政治课与其他学科教学

答案：D。分析：思想政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径；班主任工作、团队活动、课外活动也是德育的重要途径，但不是基本途径。

11.下列关于蛋白质结构的说法，错误的是：

A.一级结构是指氨基酸的排列顺序

B.二级结构主要有α-螺旋和β-折叠

C.三级结构是指多肽链的局部空间结构

D.四级结构是指多个亚基的聚合

答案：C。分析：三级结构是指整条多肽链中全部氨基酸残基的相对空间位置，而不是局部空间结构；一级结构是氨基酸排列顺序；二级结构常见形式有α-螺旋和β-折叠；四级结构是多个亚基的聚合。

12.关于酶的特点，下列说法错误的是：

A.具有高度特异性

B.催化效率高

C.反应条件温和

D.可在任何条件下发挥作用

答案：D。分析：酶的作用需要适宜的温度、pH等条件，不是在任何条件下都能发挥作用；酶具有高度特异性、催化效率高、反应条件温和等特点。

13.人体体温调节中枢位于：

A.下丘脑

B.大脑皮层

C.脑干

D.脊髓

答案：A。分析：下丘脑是人体体温调节中枢，能感受体温变化并调节产热和散热；大脑皮层是高级神经中枢，有感觉、运动等多种功能；脑干有呼吸、心跳等基本生命中枢；脊髓是低级神经中枢。

14.慢性支气管炎最突出的症状是：

A.咳嗽、咳痰

B.喘息

C.咯血

D.胸痛

答案：A。分析：慢性支气管炎主要症状是长期反复咳嗽、咳痰，部分患者伴有喘息，咯血、胸痛不是其最突出症状。

15.下列哪种疾病可出现“三多一少”症状？

A.甲状腺功能亢进症

B.糖尿病

C.肥胖症

D.痛风

答案：B。分析：“三多一少”即多