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幼儿园预防疾病小常识
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目录
CONTENTS
01
疾病基础知识
02
日常预防措施
03
个人卫生习惯
04
环境卫生管理
05
应急处置流程
06
家园共育策略
01
疾病基础知识
常见传染病类型
寄生虫病
如蛔虫病、蛲虫病等,由寄生虫侵入人体引起的疾病。
03
如细菌性痢疾、伤寒、肺炎等,由细菌引起的疾病。
02
细菌性传染病
病毒性传染病
如流感、手足口病、麻疹、水痘等,由病毒引起的疾病。
01
主要传播途径
病毒或细菌通过空气飞沫传播,如咳嗽、打喷嚏等。
空气飞沫传播
通过直接接触病人或接触被病原体污染的物品传播。
接触传播
通过食物、水源或接触被病原体污染的物品后,经口感染。
消化道传播
早期症状辨识
发热
大多数传染病早期都有发热症状,家长应密切关注孩子的体温变化。
01
皮疹
如手足口病、水痘等疾病,早期会在手、足、口等部位出现皮疹。
02
呼吸道症状
如流感、麻疹等疾病,早期会出现咳嗽、流涕、打喷嚏等呼吸道症状。
03
消化道症状
如细菌性痢疾、伤寒等疾病,早期可能出现呕吐、腹泻等消化道症状。
04
02
日常预防措施
通风与消毒标准
每天至少开窗通风3次,每次至少30分钟,保证空气流通。
教室通风
消毒措施
卫生洁具管理
每天对地面、桌椅、玩具等物体表面进行清洁和消毒,使用符合国家相关规定的消毒剂。
定期清洁和消毒卫生洁具,如洗手池、便盆等,保持卫生洁具的干净卫生。
幼儿健康监测
隔离措施
发现有传染病症状的幼儿,及时采取隔离措施,避免疾病传播。
03
定期进行幼儿常见疾病的筛查,如贫血、视力异常等,及时采取干预措施。
02
疾病筛查
每日健康检查
每天对幼儿进行健康检查,观察其精神状态、体温、皮肤等,及时发现异常情况。
01
根据国家和地方的疫苗接种计划,按时给幼儿接种各种疫苗。
按计划接种
在接种前,了解接种的疫苗种类、接种时间和接种注意事项,提前做好准备工作。
接种前准备
接种后,需在医院或接种点留观30分钟,观察幼儿是否出现不良反应。
接种后观察
疫苗接种安排
03
个人卫生习惯
洗手时机
用流动水将双手淋湿,取适量肥皂或洗手液均匀涂抹于手掌、手背、手指和指甲缝,用力搓揉至少20秒,再用清水冲洗干净。
洗手步骤
擦干方式
用干净的毛巾或纸巾擦干双手,避免使用共用毛巾。
在接触食物前、上厕所后、接触生病的人或动物后、玩耍后等情况下都需要洗手。
正确洗手方法
个人物品使用规范
餐具水杯
个人餐具和水杯应专用,不与他人共用,以避免交叉感染。
01
毛巾手帕
个人使用的毛巾、手帕等应经常清洗,保持干净卫生。
02
衣物被褥
个人衣物和被褥要勤换洗,保持清洁干燥。
03
咳嗽礼仪培养
避免接触传播
尽量避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴,防止病菌进入体内。
03
咳嗽或打喷嚏后,要立即将纸巾扔进垃圾桶,并洗手。
02
妥善处理分泌物
咳嗽时遮挡
咳嗽或打喷嚏时,要用纸巾或手肘遮住口鼻,防止病菌传播。
01
04
环境卫生管理
活动区域清洁标准
保持地面干燥、洁净,及时清理垃圾和污物,防止细菌滋生。
地面清洁
定期清洁墙面和天花板,保持无尘土、无蜘蛛网。
墙面和天花板
保持室内空气流通,定期开窗通风,防止空气污染。
通风状况
玩具消毒频率
每天用清洁剂清洗玩具表面,去除污物和细菌。
玩具清洗
玩具消毒
玩具更换
每周至少进行一次玩具的消毒处理,使用符合国家标准的消毒剂。
定期对玩具进行更换,避免长时间使用导致细菌滋生。
垃圾分类处理
垃圾收集
设置专门的垃圾收集容器,分类收集垃圾,避免交叉污染。
01
垃圾处理
定期清理垃圾,确保垃圾不过夜,保持环境整洁。
02
垃圾再利用
鼓励幼儿进行垃圾再利用,培养环保意识。
03
05
应急处置流程
病例发现与报告
严格晨检制度
每日对入园儿童进行健康检查,发现异常情况及时报告。
及时发现病例
报告流程
教师和保育员应密切关注儿童身体状况,发现发热、咳嗽、皮疹等症状,应立即通知家长并报告园所医生。
园所医生确认疑似病例后,应立即向园长报告,并按规定向当地卫生部门和教育部门报告。
1
2
3
发现疑似病例后,应立即将患儿隔离至指定区域,避免与其他儿童接触。
隔离患儿
对密切接触者进行医学观察,确保无异常情况发生。
医学观察
及时通知家长接回患儿,并告知病情和隔离要求。
家长通知
临时隔离措施
环境终末消毒
空气消毒
地面消毒
物体表面消毒
消毒记录
开窗通风,保持室内空气流通,必要时使用紫外线灯或消毒剂进行空气消毒。
对患儿接触过的玩具、桌椅、门把手等物体表面进行彻底消毒。
使用含氯消毒液拖地,保持地面清洁。
每次消毒后,应做好消毒记录,确保消毒工作可追溯。
06
家园共育策略
向家长提供疾病预防相关信息,包括疾病种类、预防措施、家庭护理等。
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