2023年池州市公务员考试行测试卷历年真题及一套完整答案详解.docx

2023年池州市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、金融工具的流动性、安全性、收益性之间存在着怎样的关系？（）

A.流动性与安全性成反比，与收益性成正比

B.流动性与安全性成正比，与收益性成反比

C.流动性与安全性、收益性成正比

D.流动性与安全性、收益性成反比

【答案】：B

【解析】金融工具的流动性指其在短期内能够迅速变现而不受损失的能力；安全性指其免遭风险损失的可能性；收益性指持有金融工具能够带来的一定收益。通常情况下，如果一种金融工具的流动性越强，意味着它越容易在市场上以合理价格变现，那么投资者遭受损失的可能性就越小，即安全性越高。所以流动性与安全性是成正比关系。而从收益性角度来看，流动性强的金融工具，其收益往往相对较低。这是因为流动性好的工具通常风险较低，市场对其定价也会反映出这种低风险特征，使得投资者获得的回报相对较少。所以流动性与收益性成反比。因此，金融工具的流动性与安全性成正比，与收益性成反比。

2、国家结构形式作为国家制度的重要内容之一，主要调整的是（）。

A.国家的政权关系

B.国家的民族关系

C.国家局部之间的关系

D.国家整体与部分之间的关系

【答案】：D

【解析】国家结构形式是指特定国家的统治阶级根据一定原则采取的调整国家整体与部分、中央与地方相互关系的形式。国家的政权关系主要涉及国家权力的归属、分配以及不同政权机关之间的关系等，并非国家结构形式主要调整的内容。国家的民族关系是指不同民族之间在政治、经济、文化等方面的相互关系，国家通常会通过民族政策等方式来协调民族关系，而不是通过国家结构形式来主要调整。国家局部之间的关系表述不准确，国家结构形式重点强调的是整体与部分、中央与地方这种宏观层面的关系，而不单纯是局部之间的关系。而国家结构形式主要就是调整国家整体与部分之间的关系。所以本题应选国家整体与部分之间的关系。

3、人才素质的灵魂是（）。

A.道德

B.智慧

C.能力

D.知识

【答案】：A

【解析】道德是人才素质的灵魂。在人的综合素质中，道德起着引领和导向的重要作用。道德能够规范人的行为，引导人们树立正确的价值观、人生观和世界观。一个拥有良好道德品质的人，会自觉遵循社会的道德准则和规范，以积极正面的态度对待工作和生活，在追求个人发展的同时，也能为社会做出有益贡献。相比之下，智慧主要体现为对事物的理解、分析和解决问题的能力；能力侧重于完成具体任务的本领；知识则是人类认识世界的成果和经验的总结。虽然智慧、能力和知识对于人才来说也非常重要，但它们都需要在道德的指引下才能更好地发挥积极作用，才能确保其运用的方向是符合社会和人民利益的。因此，人才素质的灵魂是道德。

4、7岁的未成年人未经其法定代理人同意实施的民事法律行为的效力（）。

A.有效

B.无效

C.效力待定

D.与其智力相适应的行为有效

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。7岁的未成年人属于无民事行为能力人，其未经法定代理人同意实施的民事法律行为是无效的。所以这里该民事法律行为效力为无效。

5、2018年足球世界杯在（）举办。

A.巴西

B.俄罗斯

C.卡塔尔

D.美国

【答案】：B

【解析】本题考查2018年足球世界杯的举办地相关知识。2018年足球世界杯在俄罗斯举行。巴西是2014年足球世界杯的举办地；卡塔尔是2022年足球世界杯的举办地；截至2025年，美国未曾举办2018年足球世界杯。所以正确答案是俄罗斯。

6、我国制定的《民法通则》和《民法总则》都是调整民事社会关系的重要法律。对此，以下表述正确的是（）。

A.民法总则生效实施后取代了民法通则

B.民法总则生效实施后，民法通则已废止

C.民法总则涉及范围大于民法通则，还规定了物权、合同、侵权责任等内容

D.民法通则涉及范围大于民法总则，还规定了物权、合同、侵权责任等内容

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民法总则》自2017年10月1日起施行后，并未使《中华人民共和国民法通则》废止，二者并行一段时间，故不存在取代关系。《中华人民共和国民法通则》规定了物权、合同、侵权责任等内容，其涉及范围大于《中华人民共和国民法总则》。因此，正确表述应是民法通则涉及范围大于民法总则，且民法通则规定了物权、合同、侵权责任等内容。

7、经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。它指的是以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以（）为主导，以实现最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易等形式，达成各国市场分工与协作相互融合的过程。

A.发展中国家

B.世界贸易组