2024年台州市公务员考试行测真题附答案详解（典型题）.docx

2024年台州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、屈原是战国时期（）国的人。

A.秦

B.齐

C.鲁

D.楚

【答案】：D

【解析】本题考查历史常识，主要是对屈原所属国籍的了解。屈原是战国时期楚国诗人、政治家，是中国历史上一位伟大的爱国诗人，他的许多作品都表达了对楚国的热爱和对国家命运的忧虑。而秦国是战国时期位于西方的强国，齐国是东方大国，鲁国是春秋时期的一个诸侯国，均与屈原所属国籍无关。所以屈原是战国时期楚国人。

2、我国财政收入和支出的关系不包括：

A.财政盈余

B.供不应求

C.财政赤字

D.财政收支平衡

【答案】：B

【解析】本题考查我国财政收入和支出的关系。财政收入和支出的关系有三种情况：当财政收入大于财政支出时，表现为财政盈余；当财政收入小于财政支出时，表现为财政赤字；当财政收入等于财政支出或略有盈余、略有赤字时，表现为财政收支平衡。而“供不应求”是一个经济学术语，通常用于描述市场上商品或服务的供给和需求关系，并非用于描述财政收入和支出的关系。所以答案是供不应求这种情况不属于我国财政收入和支出的关系。

3、下列选项中，不属于下行文结尾用语的是（）。

A.“为盼”

B.“希即遵照”

C.“此令”

D.“此布”

【答案】：A

【解析】下行文是指上级机关对所属下级机关的发文。“希即遵照”意思是希望立即遵照执行，常用于上级对下级行文，要求下级按照相关内容执行；“此令”一般用于命令等下行文的结尾，具有权威性和强制性；“此布”常用于公告、通告等下行文，有公开宣布之意。而“为盼”是表达一种期待的语气，经常用于平行文或上行文，希望对方能够给予回应或办理某事，不属于下行文结尾用语。

4、关于公告和通告的区别，说法错误的是（）。

A.公告的告启面广；通告的告启面相对较窄，只是面向“一定范围内的”有关单位和人员

B.公告通常是宣布某些重大事项时才用，通告则适用于各级行政机关和企事业单位

C.公告要标出单位或事由；通告标题一般标发文机关和文种

D.公告用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通告是在一定范围内遵守或周知的事项

【答案】：C

【解析】在公告和通告的使用规范中，公告面向国内外，告启面广，通常用于宣布重大事项或者法定事项；而通告面向一定范围内的有关单位和人员，告启面相对较窄，适用于各级行政机关和企事业单位，用于告知一定范围内需要遵守或周知的事项。关于标题，公告的标题有多种写法，可只标文种，也可标发文机关和文种等；通告标题一般有四种写法，可标发文机关、事由和文种，也可省略事由等。所以说法错误的是关于标题部分的表述，正确的应该是公告标题写法多样不局限于标出单位或事由，通告标题写法也多样并非一般只标发文机关和文种。

5、中国国家最高科学技术奖的奖金数额（）规定。

A.中共中央

B.国务院

C.教育部

D.科技部

【答案】：B

【解析】中国国家最高科学技术奖的奖金数额由国务院规定。中共中央主要是进行重大决策、制定路线方针政策等宏观层面的领导工作；教育部主要负责教育领域的管理、规划和政策制定等工作；科技部主要负责科技发展规划、科研项目管理等科技方面的事务。而国务院作为最高国家行政机关，有权力和职责对国家最高科学技术奖奖金数额这类事项进行规定。

6、有专家表示，征收物业税可极大地______炒房行为，戳破房产泡沫，逐步实现平抑房价，让普通工薪阶层也能买得起房。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.遏制

B.遏止

C.抑制

D.制止

【答案】：A

【解析】由题意可知，在市场经济条件下，炒房行为仅能加以控制，无法使其完全停止。“遏制”意为控制住，符合题意，可以采用。

7、某大学师生活动中心购买了若干正版音乐光盘，在活动中心大厅播放光盘里的音乐，该行为属于（）。

A.侵犯著作权

B.合理使用著作权

C.著作权的法定许可使用

D.著作权的强制许可使用

【答案】：A

【解析】著作权合理使用是指在特定条件下，使用他人受保护的作品，可以不经著作权人许可，也不必向其支付报酬的合法行为。《著作权法》规定为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品等情形属于合理使用的范围。而该大学师生活动中心将购买的正版音乐光盘里的音乐在活动中心大厅播放，并非属于合理使用著作权的法定情形。著作权的法定许可使用是指在法律规定的条件下，不必征得著作权人的同意，但是要向著作权人支付报酬而使用他人作品的制度，如为实施义务教育和国家教育规划而编写出版教科书等情况，本题情形不符合法定许可使用的条件。著作权的强制许可使用是指在特定条件下，由著作权主管机关根据情况，将对已经发表作品进行特殊使用的权利授予申请获得此项权利的使用人的制度，本题