江西省横峰中学高二第8周周练生物试题.doc

高二生物周测第八次

一、选择题（每题3分共60分）

1、生物在遗传上保持相对稳定，对此理解错误的是

A.DNA分子规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板

B.DNA分子边解旋边复制，半保留复制减少了差错的发生

C.“中心法则”所代表的遗传信息传递过程，虽遵循碱基互补配对原则，但与遗传稳定性无关

D.20种氨基酸有61种密码子与之对应，一定程度上减少了基因改变对生物性状的影响

2、以下关于细胞的叙述，不正确的有（）

①细胞核、线粒体和叶绿体中均能发生DNA复制，转录，翻译；

②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分却都不断更新；

③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA；

④细胞器是细胞代谢的主要场所．

?????A．①③???B．②③????C．③④??????D．①③④

3、温州某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的倍，下列分析正确的是

?

A.第6年以前乌鸦种群数量进行“S”型增长

B.第5年和第7年的乌鸦种群数量相同

C.第3年的乌鸦种群增长速率最大

D.第3年的乌鸦种群数量最大

4、下列叙述中符合种群密度概念的是

A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数??B.—亩水稻的年产量

C.每平方米草地中杂草的数量??????D.某湖泊每平方米水面鯽鱼的数目

5、下列关于环境容纳量的叙述，正确的是

A.是种群的最大数量?

B.是种群在该环境的稳定平衡密度

C.是限制指数增长的一个重要因素

D.若某种群的死亡率增加，则该种群的环境容纳量减小

6、下列有关种群特征的叙述，正确的是

A.种群密度、出生率、死亡率、年龄结构和性比率都是种群内个体特征的统计值

B.年龄金字塔底部的大小代表种群中最年轻年龄组的个体数

C.出生率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定

D.种群数量稳定在K值时，其性比率为1:1

7、家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于Z染色体上的E和e基因控制，其中某种基因型会使雌性个体致死，现有一对家鸡杂交，子一代♀：♂=1:2，下列相关叙述不合理的是

A.若ZeW个体致死，则子一代雄性个体中有杂合子

B.若ZeW个体致死，则子一代ZE的基因频率是80%

C.若ZEW个体致死，则子一代雄性个体表现型不同

D.若ZEW个体致死，则该家鸡种群中基因型最多有4种

8、已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1:3，对这种杂交现象的推测错误的是

A.玉米的有色、无色籽粒遗传能遵循孟德尔遗传定律

B.玉米的有色、无色籽粒是由一对等位基因控制的

C.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同

D.测交后代的无色籽粒有三种基因型

9、对某成年男性色盲患者睾丸内一正处于减数第二次分裂后期的细胞的描述，正确的是

A.细胞内有23条染色体，其中22条常染色体，1条性染色体，可能没有色盲基因

B.细胞内有46条染色体，其中44条常染色体，2条Y染色体，有一个色盲基因

C.细胞内有46条染色体，其中44条常染色体，2条X染色体，有2个色盲基因

D.细胞内有46条染色体，其中44条常染色体，1条X染色体，1条Y染色体，有1个色盲基因

10、血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是（???）

A．外祖父→母亲→男孩???????B．外祖母→母亲→男孩

C．祖父→父亲→男孩?????????D．祖母→父亲→男孩

11、有一对表现型正常的表兄妹婚配，生了一个既有白化病(基因a)又有色盲(基因b)的小孩。这位表兄的基因型、已生小孩的性别和再生一个小孩患两种病的概率依次是（???）

A.AaXBY、男孩、l/16???B.AaXBY、男孩、1/4

C.AAXBY、女孩、l/16???D.AaXbY、男孩、1/16

12、已知蛙的性别决定类型为XY型，现有一只性染色体组成为XX的蝌蚪，由于外界环境的影响，最终发育成了一只具有生殖功能的雄蛙。若由该蛙与正常雌蛙抱对，适宜条件下，所得后代的雌、雄性别比应是

A.1：1

B.2：1

C.0：1

D.1：0

13、下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中，正确的是()

A．具有同型性染色体的生物，发育成雌性个体，具有异型性染色体的生物发育成雄性个体

B．X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离，X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离

C．伴X染色体隐性遗传，男性发病率高，且女性患者的母亲和儿子均为患者

D．性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点，而不遵循孟德尔定律

14、某男子既是一个色盲又是一个外耳道多毛症(伴Y遗传)患者，则下列说法正确的有（???）

①每一个初级