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2025教育心得：四下诺曼底号遇难记课堂实录从人物的语言动作等描写中感受人物的品质.docx

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    四下《“诺曼底号”遇难记》课堂实录—从人物的语言，动作等描写中感受人物的品质

    四下《“诺曼底号”遇难记》

    教学目标

    01

    1.圈画人物语言、动作描写，梳理关键信息，体会短句和感叹号的表达效果。

    2.辩证讨论“英雄是否必须牺牲”，培养批判性思维。

    3.感受船长镇定果敢的形象，体会“人性光辉”的文学美感。

    4.理解“职责坚守”的价值观，关联现实中的平凡英雄。

    提取人物品质

    01

    1.自由读课文，找出雨果评价哈尔威船长的语句

    （第44、45自然段：忠于职守、履行做人之道、英雄）

    2.你认可雨果对哈尔威船长的评价吗？

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