押题宝典执业药师资格证之《西药学专业二》模考模拟试题含答案详解【巩固】.docxVIP

押题宝典执业药师资格证之《西药学专业二》模考模拟试题

第一部分单选题(30题)

1、利福平抗结核杆菌的作用原理是

A.抑制RNA多聚酶

B.抑制蛋白质合成

C.抑制分枝菌酸合成

D.与锌离子络合、影响戊糖代谢

【答案】：A

【解析】本题主要考查利福平抗结核杆菌的作用原理。利福平是一种常用的抗结核药物，其抗结核杆菌的作用机制是特异性地抑制细菌的依赖DNA的RNA多聚酶，阻碍mRNA合成，从而发挥杀菌作用。所以利福平抗结核杆菌的作用原理是抑制RNA多聚酶，选项A正确。选项B，抑制蛋白质合成并非利福平抗结核杆菌的作用原理。选项C，抑制分枝菌酸合成是异烟肼等药物的作用机制，而非利福平的作用机制。选项D，与锌离子络合、影响戊糖代谢与利福平的作用原理不相关。综上，本题答案选A。

2、兼有抑菌作用的鼻用减充血剂是（）

A.呋麻滴鼻液

B.赛洛唑啉滴鼻液

C.羟甲唑啉鼻喷剂

D.麻黄碱滴鼻液

【答案】：A

【解析】本题主要考查兼有抑菌作用的鼻用减充血剂的相关知识。逐一分析各选项：-选项A：呋麻滴鼻液，它主要成分包含麻黄碱和呋喃西林，其中麻黄碱能收缩鼻黏膜血管，起到减充血的作用，而呋喃西林具有抑菌作用，所以呋麻滴鼻液兼有抑菌作用，该选项正确。-选项B：赛洛唑啉滴鼻液，其主要作用是收缩鼻黏膜血管以减轻鼻充血，但不具备抑菌作用，故该选项错误。-选项C：羟甲唑啉鼻喷剂，主要通过激动鼻黏膜血管上的α-肾上腺素能受体，引起血管收缩，从而减轻炎症所致的充血和水肿，并无抑菌作用，该选项错误。-选项D：麻黄碱滴鼻液，主要功效是收缩鼻黏膜血管，缓解鼻充血症状，不具有抑菌作用，该选项错误。综上，答案选A。

3、可抑制维生素K环氧化酶活性的抗凝血药是（）

A.华法林

B.依诺肝素

C.氨甲环酸

D.达比加群酯

【答案】：A

【解析】本题主要考查各类抗凝血药的作用机制。选项A华法林是香豆素类抗凝剂的一种，为间接作用的香豆素类口服抗凝药，通过抑制维生素K环氧化酶的活性，使维生素K由环氧化型转变为氢醌型的过程受阻，从而影响维生素K的再循环利用，干扰维生素K依赖性凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ的羧化，使这些因子无法活化，发挥抗凝血作用，所以选项A正确。选项B依诺肝素是一种低分子肝素，主要通过增强抗凝血酶Ⅲ对凝血因子Ⅹa和Ⅱa的抑制作用，发挥抗凝血作用，并非抑制维生素K环氧化酶活性，因此选项B错误。选项C氨甲环酸是促凝血药，它能竞争性抑制纤维蛋白的赖氨酸与纤溶酶结合，从而抑制纤维蛋白凝块的裂解，产生止血作用，与抑制维生素K环氧化酶活性无关，所以选项C错误。选项D达比加群酯是一种新型的合成的直接凝血酶抑制剂，可抑制游离凝血酶、与纤维蛋白结合的凝血酶和凝血酶诱导的血小板活化，不涉及对维生素K环氧化酶活性的抑制，故选项D错误。综上，答案选A。

4、关于α葡萄糖苷酶抑制剂的作用特点描述，不正确的是

A.口服吸收很少

B.易导致低血糖

C.临床用于各型糖尿病

D.可单用于老年患者或餐后高血糖患者

【答案】：B

【解析】本题可根据α-葡萄糖苷酶抑制剂的作用特点，对各选项进行逐一分析。选项Aα-葡萄糖苷酶抑制剂口服后吸收很少，它主要在肠道内起作用，抑制碳水化合物在肠道的消化和吸收，该项描述正确。选项Bα-葡萄糖苷酶抑制剂本身不会导致低血糖。它的作用机制是延迟碳水化合物的吸收，降低餐后血糖的升高幅度，而不是直接降低血糖水平。当单独使用时，一般不会引起低血糖；只有在与其他降糖药物（如胰岛素、磺脲类等）联用时，才可能增加低血糖发生的风险。所以“易导致低血糖”这一描述是不正确的。选项Cα-葡萄糖苷酶抑制剂可用于各型糖尿病。对于1型糖尿病患者，可与胰岛素联合使用，以降低餐后血糖的波动；对于2型糖尿病患者，可单独使用或与其他降糖药物联用，有助于控制血糖水平，该项描述正确。选项Dα-葡萄糖苷酶抑制剂可单用于老年患者或餐后高血糖患者。老年患者可能对低血糖的耐受性较差，而该类药物不易引起低血糖，安全性较好；对于以餐后血糖升高为主的患者，它能有效延缓碳水化合物的吸收，降低餐后血糖，该项描述正确。综上，答案选B。

5、患者，女，41岁，因进食不洁食物后发生腹泻，伴有恶心、呕吐及下腹痛，大便每日6～8次，为糊状或稀水状，伴有黏液。血常规检查提示：白细胞计数、中性粒细胞百分比明显升高。粪常规：白细胞8～10/HP，红细胞3～5/HP。诊断：急性腹泻。医嘱：复方地芬诺酯片，2片，口服，3次/日；诺氟沙星胶囊，300mg，口服，2次/日。

A.肝功能

B.电解质

C.肾功能

D.尿量

【答案】：B

【解析】本题主要考查急性腹泻患者需重点关注的检查项目。题干中患者因进食不洁食物后出现腹泻、恶心、呕吐及下腹痛等症状，诊断为急性腹泻。急性腹泻患者由于大量丢失肠道液体，易