六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含完整答案【名师系列】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（???）。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

2.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

3.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

4.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

5.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

6.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

7.鸮尊是（??）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

8.建造半地穴式房屋的是我国的（??）。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

9.一直延续至今的文明是（???）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

10.人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——（??）

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

二.填空题(共10题，共48分)

1.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

2.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

3.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的（???）而出现尴尬，甚至出现（???）。

4.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

6.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

8.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

9.（???）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

10.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（???）、建筑、（???）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（???），对世界产生了重大影响。

三.判断题(共10题，共20分)

1.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是司马迁。（??）

2.不同的文化有着完全不同的礼仪。（??）

3.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（??）

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（??）

5.不同的文化会有不同的礼仪。（??）

6.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（??）

7.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

8.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（??）

9.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

10.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线。

第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟

亚马孙平原?????????????殷墟

古巴比伦?????????????楔形文字

《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》

世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原

五.简答题(共5题，共40分)

1.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

2.文明古国创造的灿烂文化有何意义？

3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

4.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。

①地理位置：（??）。

②特点：（??）。

③赞美这一景观的是古诗词；（??）。

5.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）