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六年级语文
卷首语:亲爱的同学们,在全国第十个烈士日到来之际,硚口区在辛亥首义烈士陵园隆重举行“烈士纪念日”向革命先烈敬献花篮的仪式。今天,我们也走进革命纪念馆,传承红色基因,礼赞伟大祖国。
【参观革命纪念馆】
我们在馆内“影视厅”观看了电影《长津湖》,我写了一段观后感,分享给大家。
1.电影《长津湖》中的每一位战士,面对páoxiào()的北风和xiǎnyào()的地形,没有丝毫的jīnghuāng()和退缩。冲锋号吹响时,战士们以páishāndǎohǎi()向敌人发起进攻。他们与敌人英勇fènzhàn()的háomài()气概和bùqū()的意志让人rèxuèfèiténg()
【答案】①.咆哮②.险要③.惊慌④.排山倒海⑤.奋战⑥.豪迈⑦.不屈⑧.热血沸腾
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“哮、险、慌、倒、奋、战、豪、热、沸、腾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.在翻阅革命资料时,我发现下列划线字的读音、字形全部正确的一项是()
A.璀璨(chàn)憧(chōng)憬疙瘩
B.花蕾(lěi)笨拙(zhuō)拒离
C.千钧(jūn)一发硕(shuò)大无朋悬崖
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查对字音、字形的掌握。
A.璀璨(chàn)——càn;
B.拒离——距离;
故选C。
3.展览中的“悦读”分享区精彩纷呈,下而成语运用不正确的一项是()
A.在战斗的紧要关头,团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
B.他居高临下观察着山顶敌人的动向,然后迅速带领战士们冲了上去。
C.两位战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查成语的理解与运用。
A.斩钉截铁:砍断钉子切断铁,形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。用来形容团长下达命令时的态度,恰当。
B.居高临下:指处在高处向下俯视,形容处于有利的地位或傲视他人。用来形容他观察山顶的敌人,不恰当。
C.全神贯注:全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。用来形容战士向敌人射击时的样子,恰当。
故选B。
4.同学们在“红色阅读厅”进行了摘抄学习。下列分号的运用不正确的一项是()
A.回首昨天,我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程;展望未来,我们的祖国以让世人瞩目的姿态叩响了新世纪的钟声。
B.革命先烈们为了新中国的缔造;为了全国人民的解放;在战火纷纷的年代,用浩然正气和崇高理想,谱写了激动人心的不朽篇章。
C.有一种感动,叫“中国红”;有一种骄傲,叫“五星红旗”;有一种表白,叫“我爱你中国”。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查标点符号。
B.结合句子可知,这是一句话,在句子中间的停顿,应用逗号,故把“新中国的缔造”“全国人民的解放”的后面的冒号改为逗号。
故选B
5.参观革命纪念馆以后,同学们在留言簿上写下感言。下列句子中有语病的一项()
A.我们作为新时代的青年,肯定要勇于做先锋,勇于追梦,勇于向前。
B.通过这次参观活动,使我懂得了现在的幸福生活是多么来之不易。
C.他们无私的奉献精神是如此让人敬畏。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
B.成分残缺,句子缺少主语,应把句中的“使”字去掉。
故选B。
6.这次特别活动的报道中,下列句子运用的表达方式与其他两项不一样的一项是()
A.革命信仰是灯,指引方向;革命信仰似火,点燃希望;革命信仰如山,岿然不动。
B.革命精神是前进道路的探照灯;革命精神是保持定力的压舱石;革命精神是战胜艰难的动力源。
C.精神缺“钙”,就会得“软骨病”;基因缺“铁”,就会得“贫血症”。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对表达方式的赏析。
A.结合句子可知,连用了三个“革命信念……”的句式,故运用了排比的手法,句中把“革命信仰”比作了“灯”“火”“山”,故运用了比喻的手法。
B.结合句子可知,连用了三个“革命精神是……”的句式,故运用了排比的手法,句中把“革命精神”比作了“探照灯”“压舱石”,故运用了比喻的手法。
C.结合句子可知,句中“精神”对“基因”,“钙”对“铁”,“软骨病”对“贫血症”,故运
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