2025年感恩伴我成长主题班会.pptxVIP

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2025年感恩伴我成长主题班会课

汇报人：XX

目录

01

班会课目的

02

感恩教育内容

03

活动设计

04

互动环节

05

班会课效果评估

06

后续行动计划

班会课目的

PARTONE

强化感恩意识

通过分享个人成长故事，让学生体会到父母的辛勤付出，培养对父母的感恩之情。

感恩父母的养育之恩

开展小组合作活动，让学生在合作中感受同学间的相互支持与帮助，学会感恩他人。

感恩同学间的互助之情

组织学生表达对老师的感激之情，通过写信或制作感谢卡的方式，增进师生情感交流。

感谢老师的教育之恩

01

02

03

培养学生责任感

通过小组讨论，让学生理解责任感对于个人成长和社会交往的重要性。

讨论责任的重要性

分析历史或当代人物的责任感案例，引导学生思考并讨论如何在日常生活中实践责任感。

案例分析

设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中体验承担责任的感受，增强责任感。

角色扮演活动

提升班级凝聚力

通过分享个人成长中的经历和感悟，同学们可以相互理解和支持，增强班级的团结精神。

分享个人成长故事

01

组织团队合作游戏，如接力赛或团队建设活动，促进学生间的沟通与协作，增强班级的凝聚力。

团队合作游戏

02

引导学生共同讨论并制定班级目标，如学习目标、活动目标等，使每个成员都感到自己是班级重要的一部分。

共同制定班级目标

03

感恩教育内容

PARTTWO

感恩父母

通过观察和讨论父母的日常工作，孩子们能更深刻地理解父母的辛劳和付出。

理解父母的辛劳

01

鼓励学生通过写信、画画或直接对话的方式，向父母表达自己的感激之情和爱。

表达感激之情

02

引导学生参与家务劳动，如打扫卫生、做饭等，体会父母的不易，培养感恩之心。

参与家庭事务

03

感恩老师

老师不仅传授知识，还关心学生的成长，他们的无私奉献值得我们铭记和感激。

老师的辛勤付出

在学习和生活中，老师给予的鼓励和支持常常成为我们克服困难的动力。

老师的鼓励与支持

老师通过自己的言行举止，教会我们做人的道理，影响着我们的价值观和人生观。

老师的言传身教

感恩同学

在学习和生活中，同学们互相帮助，共同进步，体现了同学间的深厚友情和相互感恩。

同学间的互助合作

当同学取得个人成就时，其他同学给予真诚的祝贺和鼓励，展现了同学间的相互尊重和支持。

分享个人成就

面对挑战和困难时，同学们携手并肩，共同解决问题，这种经历加深了彼此间的感激之情。

共同克服困难的经历

活动设计

PARTTHREE

分享感恩故事

通过真实故事展示同学间的相互帮助和支持，强调友情在个人成长中的重要性。

感恩朋友

分享学生与老师之间的温馨互动，表达对老师教育之恩的感激，如教师节的特别礼物。

感恩老师

讲述学生如何通过日常小事表达对父母辛勤养育的感激之情，如写信、做家务等。

感恩父母

感恩主题演讲

通过讲述个人或他人感恩的故事，激发同学们的情感共鸣，增强感恩意识。

分享感恩故事

01

学生准备并朗读给家人、朋友或老师的感恩信件，表达内心的感激之情。

感恩信件朗读

02

设计以感恩为主题的互动游戏，如感恩接力，让同学们在游戏中体验感恩的重要性。

感恩主题互动游戏

03

感恩信件互换

撰写感恩信件

01

学生们将自己对家人、朋友或老师的感激之情写在信中，表达真挚的感谢和祝福。

信件匿名交换

02

通过匿名方式交换信件，增加神秘感，让收信人惊喜地发现是谁在感恩自己。

分享感恩故事

03

在班会上，几位学生代表上台朗读收到的感恩信件，并分享背后的故事，增进同学间的情感交流。

互动环节

PARTFOUR

感恩主题游戏

感恩接力

通过接力游戏传递感恩卡片，每位参与者写下对某人的感谢，增强班级成员间的感恩情感。

感恩猜猜猜

组织猜谜游戏，谜底为感恩相关的历史人物或事件，通过游戏学习感恩故事，提升感恩意识。

感恩信件交换

学生事先写好感恩信件，班会课上互相交换，读出对方的感谢之词，增进同学间的理解和友谊。

感恩主题讨论

学生们轮流分享自己经历中感到最感激的时刻，通过故事传递感恩的情感。

分享感恩故事

通过角色扮演活动，模拟生活中的感恩场景，让学生体验并表达对他人帮助的感激之情。

感恩角色扮演

指导学生写一封感谢信给曾经帮助过自己的人，通过书信形式表达内心的感激和敬意。

感恩信件写作

感恩主题绘画

学生们在纸上画出一棵树，每片叶子代表一个他们想感谢的人或事，以此表达感恩之情。

绘制感恩树

01

02

每位学生设计一张卡片，画上或写上对家人、朋友或老师的感激之情，作为感恩的礼物。

创作感恩卡片

03

学生选择一个关于感恩的故事，通过绘画来讲述这个故事，展现故事中的感恩主题。

绘制感恩故事画

班会课效果评估

PARTFIVE

学生反馈收集

进行个别访谈，深入了解学生对班会课的个人看法和建议，获取更细致的反馈信息