执业药师资格证之《西药学专业二》自测题库含答案详解（典型题）.docxVIP

执业药师资格证之《西药学专业二》自测题库

第一部分单选题(30题)

1、维生素A缺乏时引起

A.角膜软化症

B.成人佝偻病

C.脚气病

D.坏血病

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所对应病症的病因，结合维生素A缺乏所引发的症状来进行逐一分析。选项A：角膜软化症维生素A是一种对眼睛健康至关重要的维生素，它参与视网膜内视紫红质的合成与再生，维持正常的暗适应能力以及视觉功能。同时，维生素A对于维持眼表组织的正常结构和功能也必不可少。当人体缺乏维生素A时，可能会导致眼表上皮干燥、变性，进而引发角膜软化症。因此，选项A正确。选项B：成人佝偻病成人佝偻病通常是由于维生素D缺乏或代谢异常，导致钙、磷代谢紊乱，骨矿化障碍，使得骨组织发生软化。这种病症主要影响骨骼的正常结构和功能，与维生素A缺乏并无直接关联。所以，选项B错误。选项C：脚气病脚气病是由于缺乏维生素B?（硫胺素）所引起的一种营养缺乏病。维生素B?在人体的能量代谢过程中起着关键作用，缺乏它会影响神经系统和心血管系统的正常功能。而不是因为维生素A缺乏导致，故选项C错误。选项D：坏血病坏血病是由维生素C缺乏引起的。维生素C参与胶原蛋白的合成，当人体缺乏维生素C时，胶原蛋白合成受阻，会导致毛细血管脆性增加，出现牙龈出血、皮肤瘀斑等症状。这与维生素A缺乏的影响不同，所以选项D错误。综上，本题答案选A。

2、不属于血管紧张素转换酶抑制剂(ACEⅠ)类药物作用特点是()

A.ACEI禁用于双侧肾动脉狭窄者

B.ACEI对肾脏有保护作用

C.ACEI可引起反射性心率加快

D.ACEI可防治高血压患者心肌细胞肥大

【答案】：C

【解析】本题可根据血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）类药物的作用特点，对各选项进行逐一分析，从而判断出不属于其作用特点的选项。选项A双侧肾动脉狭窄患者的肾脏灌注主要依赖血管紧张素Ⅱ收缩出球小动脉来维持，如果使用ACEI，会使血管紧张素Ⅱ生成减少，导致出球小动脉扩张，肾小球滤过率下降，肾功能恶化，因此ACEI禁用于双侧肾动脉狭窄者，该选项表述正确。选项BACEI可以改善肾血流动力学，降低肾小球内压，减少蛋白尿，延缓肾脏疾病的进展，对肾脏有保护作用，该选项表述正确。选项CACEI主要是通过抑制血管紧张素转换酶，减少血管紧张素Ⅱ的生成，从而舒张血管、降低血压。与其他一些降压药物不同，ACEI一般不会引起反射性心率加快，反而可能因降低血压减轻心脏后负荷等作用，对心率有一定的稳定作用。所以该项不属于ACEI类药物的作用特点。选项D高血压患者长期处于压力负荷增加的状态，心肌细胞会发生肥大等重构改变。ACEI可以抑制血管紧张素Ⅱ的生成，从而抑制心肌细胞的肥大、增生，防治高血压患者心肌细胞肥大，该选项表述正确。综上，答案选C。

3、对磺胺类药物有严重过敏史的患者可选择的利尿剂是（）

A.布美他尼

B.依他尼酸

C.呋塞米

D.托拉塞米

【答案】：B

【解析】本题主要考查对有磺胺类药物严重过敏史患者可选择利尿剂的知识。磺胺类药物是一类常见的抗菌药，部分患者可能对其有严重过敏史，在选择药物时需要特别注意避免使用与磺胺类有交叉过敏反应的药物。-选项A布美他尼：其化学结构和药理特性与可能和磺胺类存在交叉过敏情况，对磺胺类药物有严重过敏史的患者一般不宜选用。-选项B依他尼酸：它是一种高效能的袢利尿剂，与磺胺类药物不存在结构上的相似性，不会产生交叉过敏反应，所以对磺胺类药物有严重过敏史的患者可选择依他尼酸，该选项正确。-选项C呋塞米：其结构中含有磺胺酰基，与磺胺类药物可能会发生交叉过敏反应，因此有磺胺类药物严重过敏史的患者不能使用。-选项D托拉塞米：同样与磺胺类药物有一定关联，存在交叉过敏的风险，不适合对磺胺类药物严重过敏的患者。综上，答案选B。

4、硫脲类药物用于甲状腺功能亢进内科治疗的正确给药方式是

A.开始给小剂量，以后逐渐加大剂量，直至基础代谢率正常，改用维持量

B.开始给大剂量，基础代谢正常后药量递减，直至维持量

C.开始给治疗量，基础代谢正常后继续给3～6个月停药

D.开始给小剂量，基础代谢正常后药量递减，直至维持量

【答案】：B

【解析】本题可根据硫脲类药物治疗甲状腺功能亢进的给药原则来分析各选项。选项A若开始给小剂量，以后逐渐加大剂量，这样在疾病初期无法迅速有效抑制甲状腺激素的合成，不能及时控制甲状腺功能亢进的症状，无法达到良好的治疗效果。因此，选项A错误。选项B硫脲类药物治疗甲状腺功能亢进时，开始给予大剂量，目的是迅速抑制甲状腺过氧化物酶，从而减少甲状腺激素的合成，以较快地控制甲状腺功能亢进的症状，使基础代谢率恢复正常。当基础代谢正常后，需要逐渐减少药量，因为此时甲状腺功能已得到一定程度的控制，继续大剂量用药可能会导致甲状腺功能减退等不良反应