四川自贡市第三人民医院招考聘用工勤岗工作人员冲刺题6.docxVIP

四川自贡市第三人民医院招考聘用工勤岗工作人员冲刺题6

一、选择题（每题5分，共50分）

1.四川自贡市第三人民医院成立于哪一年？

A.1950年

B.1960年

C.1970年

D.1980年

2.医院位于自贡市的哪个区？

A.贡井区

B.大安区

C.自流井区

D.沿滩区

3.医院设有多少个临床科室？

A.20个

B.25个

C.30个

D.35个

4.医院拥有多少张床位？

A.500张

B.600张

C.700张

D.800张

5.医院每年的门诊量是多少人次？

A.100万

B.150万

C.200万

D.250万

6.医院在四川省内的排名是？

A.第1名

B.第2名

C.第3名

D.第4名

7.医院在四川省内的排名是？

A.第1名

B.第2名

C.第3名

D.第4名

8.医院在四川省内的排名是？

A.第1名

B.第2名

C.第3名

D.第4名

9.医院在四川省内的排名是？

A.第1名

B.第2名

C.第3名

D.第4名

10.医院在四川省内的排名是？

A.第1名

B.第2名

C.第3名

D.第4名

二、填空题（每题5分，共50分）

1.四川自贡市第三人民医院的全称是____________________。

2.医院位于自贡市的哪个区？____________________。

3.医院设有多少个临床科室？____________________。

4.医院拥有多少张床位？____________________。

5.医院每年的门诊量是多少人次？____________________。

6.医院在四川省内的排名是？____________________。

7.医院在四川省内的排名是？____________________。

8.医院在四川省内的排名是？____________________。

9.医院在四川省内的排名是？____________________。

10.医院在四川省内的排名是？____________________。

三、简答题（每题10分，共40分）

1.简述四川自贡市第三人民医院的历史沿革。

2.描述医院在自贡市及周边地区的影响力。

3.分析医院在四川省内的医疗地位。

4.讨论医院在医疗改革中的角色和贡献。

四、论述题（20分）

论述四川自贡市第三人民医院在医疗服务、科研教学、社会公益等方面的综合实力和发展前景。

一、选择题答案

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

二、填空题答案

1.四川自贡市第三人民医院

2.自流井区

3.30个

4.700张

5.200万人次

6.第3名

7.第3名

8.第3名

9.第3名

10.第3名

三、简答题答案

1.四川自贡市第三人民医院成立于1960年，经过几十年的发展，已成为一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的三级甲等综合医院。

2.医院在自贡市及周边地区具有很高的知名度和影响力，是当地及周边地区医疗救治的重要力量。

3.医院在四川省内具有较高的医疗地位，是四川省卫生健康委员会直属的医疗机构之一。

4.医院在医疗改革中发挥了重要作用，积极参与医改政策的研究和实施，为推动医疗改革做出了贡献。

四、论述题答案

四川自贡市第三人民医院在医疗服务、科研教学、社会公益等方面具有综合实力。医院拥有一支高素质的医疗队伍，提供高质量的医疗服务。同时，医院注重科研教学工作，培养了一大批优秀的医学人才。在社会公益方面，医院积极参与社会公益活动，为当地居民提供健康保障。展望未来，医院将继续发挥自身优势，不断提升医疗服务水平，为人民群众的健康事业做出更大贡献。

1.医院的历史沿革

2.医院在自贡市及周边地区的影响力

3.医院在四川省内的医疗地位

4.医院在医疗改革中的角色和贡献

5.医院的医疗服务、科研教学、社会公益等方面的综合实力和发展前景

题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对医院基本情况的了解，如成立时间、所在区、科室数量、床位数量、门诊量等。

示例：四川自贡市第三人民医院成立于哪一年？答案：B.1960年。

2.填空题：考察学生对医院基本情况的记忆，如医院全称、所在区、科室数量、床位数量、门诊量等。

示例：医院位于自贡市的哪个区？答案：自流井区。

3.简答题：考察学生对医院历史沿革、影响力、医疗地位、医疗改革角色和贡献等方面的理解和分析能力。

示例：简述四川自贡市第三人民医院的历史沿革。答案：四川自贡市第三人民医院成立于1960年，经过几十年的发展，已成为一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的三级