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12.1.2抽样调查
调查是收集数据的一种重要方法.
总体与个体
为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查,叫做全面调查.
其中被考察对象的全体叫做总体,
组成总体的每一个被考察对象称为个体.
生活中的“数学”
妈妈:“小明,再帮妈妈买鸡蛋去”.
妈妈:“这次注意点,上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”
妈妈:………
小明高兴地跑回来.
孩子:“妈妈,这次的鸡蛋全是好的,我每个都打开看过了”.
妈妈:“啊!”
想一想
你能用普查的方式了解下面的信息么?你准备如何调查?小组交流。
(1)全国中学生的节水意识;
(2)中央电视台春节联欢晚会的收视率;
抽样调查
从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查.
其中从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.
样本中个体的数量称为样本容量.(不带单位)
探究
讨论1:抽取多少名学生进行调查比较合适?
讨论2:被调查的学生又该如何抽取呢?
完成书本P160的议一议
抽样调查应注意什么?
调查方式的选择
下列调查中,你认为应该采用哪种调查方式,并说出自己选择这一观点的理由.
(1)了解你们班同学周写数学作业的时间;
(2)了解一批灯泡的使用寿命;
(3)了解我国八年级学生的视力情况。
(4)要保证嫦娥五号卫星的成功发射,对重要零部件采用何种方式检查。
(5)全国中学生的节水意识;
(6)进入飞机场的安检.
普查与抽样调查的比较
全面调查
抽样调查
优点
收集到的证据全面、准确
花费少、省时省力
缺点
①一般花费多、耗时长;
②有时具有破坏性
结果的准确程度受抽取样本的影响,不能全面了解数据
适用范围
①调查范围小、不具破坏性;
②对数据的精确度要求高、事关重大的调查
具有破坏性、调查范围大、受条件限制无法进行全面调查
三、合作学习
为了制定本市初中三个年级学生校服的生产计划,有关部门准备对180名初中男生的身高做调查,现有三种方案:
A.测量少体校中180名男子篮球,排球队员的身高;
B.查阅有关外地180名男生身高的统计资料;
C.在本地的市区和郊县各任选一所完全中学,两所初中中学,在这六所学校有关年级的(1)班中,用抽签的方法分别选出10名男生,然后测量他们的身高.在上面的三种方法中,哪种较合理,理由是什么?
探究升级
三、合作学习
总结:
1.当总体数目较少时;
2.当要研究的问题要求情况真实,准确性较高时;
3.调查工作较方便,没有破坏性等,此时用普查方式获取数据较好.
总结:
1.当总体数目较多时,普查工作量大;
2.受客观条件限制,无法对所有个体进行调查;
3.调查具有破坏性时,采用抽样调查方式较好.
动动脑!
什么时候用普查的方式获得数据比较好,什么时候用抽样调查的方式获得数据比较好.
通过本节课的学习,你有哪些收获?
五、归纳小结
读一读
大样本一定能保证调查结论准确吗
1936年美国总统竞选时,《文学文摘》向1000万选民寄去了调查问卷,这些选民的名单是从电话簿、俱乐部名册以及杂志的订户中挑选的.结果在寄出的1000万份调查问卷中,约有240万的选民寄回了调查表.根据这部分选民的回答,《文学文摘》预测共和党的布兰登将当选。选举那天的结果完全出乎他们的意料,选民中只有38%投了共和党的票,而民主党的罗斯福以多数票当选.《文学文摘》采用了1000万的巨大样本,为何会预测失败呢?
原来20世纪30年代是美国经济衰退的时期,那时能够安装电话、加入上流社会俱乐部或能订阅杂志的美国人,大部分支持共和党.也就是说《文学文摘》选择的样本虽然巨大却存在偏差,样本不具有广泛性和代表性.
《文学文摘》的事例表明抽样调查时,既要关注样本的大小,又要关注样本的代表性.那是不是在样本具有代表性的情况下,样本越大越好呢?一般来说,在样本具有代表性的情况下,样本增大,所得结果误差会减小.但是当样本大到一定程度之后,再增加样本,精确度的增加却是微小的,同时巨大的样本不仅耗资太大,也不便于管理.因此在进行抽样调查时,关键在于精心设计抽样方案,选择有代表性的样本,这样,只用较少的经费,就可能作出接近真实情况的预测.
四、巩固新知
随着手机的普及和发展,手网已经成为一种时尚.但我们知道不少青少年沉醉于手机游戏中,为了解我市青少年学生的玩手游情况,请你设计一种调查方案.
下课
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