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2025年阿里地区公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国义务教育法》规定，若适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学，其父母或其他法定监护人应提出申请，由当地（）批准。

A.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

B.县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门

C.县级人民政府

D.市级人民政府或者市级人民政府教育行政部门

【答案】：A

【解析】适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其他法定监护人提出申请，应由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。乡镇人民政府是基层行政机关，负责本行政区域内的相关管理工作，对于辖区内适龄儿童入学情况较为了解；县级人民政府教育行政部门则在义务教育管理方面具有专业的职能和资源，能够从教育管理的角度对延缓入学或休学申请进行审核和批准。而县级人民政府主要负责较为宏观层面的行政管理，市级人民政府及市级人民政府教育行政部门所管理的范围更广，通常不会直接处理此类具体的适龄儿童延缓入学或休学申请的审批工作。所以正确答案是当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

2、为了不至失掉文明的果实，人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时，就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。这句话说明（）。

A.生产关系促进生产力的发展

B.生产关系阻碍生产力的发展

C.生产力的发展决定生产关系的变化

D.社会形式对生产力的发展具有决定作用

【答案】：C

【解析】该题目考察的是生产力与生产关系之间的辩证关系。生产力是人类改造自然、获取物质生活资料的能力；生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。生产力决定生产关系，具体表现为生产力的状况决定生产关系的性质和形式，生产力的发展变化决定生产关系的变革。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。题干中“交往方式”可理解为生产关系，“既得的生产力”明确为生产力，这句话强调当生产关系不再适合生产力时，人们要改变社会形式（即生产关系），这体现了生产力的发展决定生产关系的变化。生产关系对生产力具有反作用，它可能促进也可能阻碍生产力的发展，而不是一定促进或阻碍，所以不能简单说生产关系促进或阻碍生产力的发展。社会形式属于生产关系的范畴，是由生产力的发展水平决定的，而不是社会形式对生产力发展具有决定作用。综上，正确结论是生产力的发展决定生产关系的变化。

3、我国政府机构改革的前提和基础是（）。

A.精简机构

B.缩减编制

C.转变政府职能

D.下放行政权力

【答案】：C

【解析】政府机构改革是为了适应经济社会发展要求，提升政府治理能力和效能。而转变政府职能是关键所在。只有先明确政府职能应该如何转变，确定政府在市场经济、社会管理等方面具体应该承担哪些职责、发挥何种作用，才能以此为依据去进行机构的设置、编制的安排以及权力的分配等。例如，如果要强化政府的公共服务职能，那么就需要相应地调整和优化提供公共服务的机构，合理配备人员编制，并下放一些权力以提高服务效率。而精简机构、缩减编制、下放行政权力都是在转变政府职能基础上开展的具体操作措施，它们的目标是为了更好地实现转变后的政府职能。所以我国政府机构改革的前提和基础是转变政府职能。

4、以下选项中，体现人格平等的是（）。这里其实原题目本身就符合改写要求，所以答案就是原题目内容。

A.家暴

B.重男轻女

C.啃老

D.相互扶持

【答案】：D

【解析】人格平等强调每个人在人格尊严上是平等的，都应得到尊重和平等对待。相互扶持体现了人与人之间平等互助的关系，彼此尊重对方的人格，以平等的地位相互支持、相互帮助，符合人格平等的内涵。家暴是一种对家庭成员身体和精神上的暴力侵害行为，实施者以强势地位对受害者进行伤害，严重侵犯了受害者的人格尊严，违背了人格平等原则。重男轻女是基于性别对不同人群进行差别对待，认为男性的地位和价值高于女性，这是对女性人格尊严的不尊重，不符合人格平等的要求。啃老是指成年子女依靠父母生活，不承担应有的社会责任和自我独立意识，这种行为没有体现出人与人之间在人格上的平等互动关系。所以体现人格平等的是相互扶持。

5、下列不属于行政环境中社会环境的是（）。

A.教育

B.地形

C.科技

D.文化

【答案】：B

【解析】行政环境中的社会环境是指与行政管理活动相关的各种社会因素的总和。教育能为社会培养人才，影响社会的知识水平和文化素养，对行政管理有着重要作用，属于社会环境。科技的发展会推动社会进步，改变行政管理的方式和手段，也是社会环境的一部分。文化包含了价值观、信仰、习俗等，会影响人们对行政活动的看法和参与度，同样属于社会环境。而地形属于自然环境的