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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经
2.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。
A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素
3.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。
A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头
4.呼吸时,下列说法正确的是(??)。
A.吸气时,胸腔收缩,腹部放松?????B.吸气时,胸腔扩张,腹部收缩?????C.呼气时,胸腔扩张,腹部收缩
5.同一个物体,振动幅度越(??),发出的声音越强。
A.大?????B.均匀?????C.小
6.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。
A.越高?????B.越响?????C.越轻
二.填空题(共6题,共24分)
1.声音强弱是受振动幅度决定的,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
2.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。
3.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。
4.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
5.一呼一吸算(???)次呼吸。
6.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。(??)
2.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。(??)
3.科学家发现,有几种食物含有所有的营养成分。(??)
4.橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有发生变化。(??)
5.耳蜗中充满液体。(??)
6.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
七.综合题(共4题,共35分)
1.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的,通过分析表中的数据,你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么?
我的发现:(???)
(2)用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子,水越满,听到的声音越(???)。
2.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿????撕碎食物
犬齿????切割食物
白齿????咀嚼食物
3.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。?(??)
②气球小车会向右滑行。??(??)
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
4.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。
(1)位置不变,把窗户关上。(??)
(2)位置不变,把门1关上。(??)
(3)位置不变,把门2关上。(??)
(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)
(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)
(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.强;弱
2.越长;越低;越短;越高
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