教科版三年级上册科学期末测试卷精品（考点梳理）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是（??）。

A.气象?????B.天气?????C.气候

2.下列现象中，（??）属于水变成水蒸气。

①晾衣服?②烧开水?③水结冰

A.①②??????B.②③??????C.①②③

3.水在结冰的过程中（??）。

A.要向周围吸收热量????B.要向周围放出热量???C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量

4.海水是咸的,因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水,我们可以通过（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.溶解

5.下列方法能将海水中的盐提取出来的是（?）。

A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃

B.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒

C.把海水放在漏斗中过滤

6.融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是（??）。

A.冰块不够???B.保证实验公平???C.让冰块快速融化

二.填空题(共6题，共28分)

1.大自然的风主要是由于空气（???），流动起来而形成的。

2.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???）时，水开始（???），从（???）状态变成（???）状态。

3.测量水温的方法：视线与温度计液面（???）。

4.（???）、（???）、（???）等是我们常遇到的天气。

5.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（???）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（???）有空气。

6.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（???）和（???）的办法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.气温计也可以用来测量水温和体温。（??）

2.因为水是液体，所以冰也是液体。（??）

3.测量水温时要将温度计竖直拿出水面后再读数。(?)

4.空气是一种单一的气体，在空中、地下和水中都能找到它的踪迹。（??）

5.气温计是玻璃做的，打湿了也不影响测量气温。（??）

6.水在分离沙和食盐的过程中没有起到什么作用。(??)

四.连线题(共1题，共8分)

1.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.请你说一说风对生活的影响。

4.用气泡图表示空气的特点和作用。

5.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

七.综合题(共3题，共32分)

1.大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。

①白天的风由（???）吹向（???），因为海洋白天升温慢，气温（???），陆地升温快，气温（???）。

②夜晚的风是（???）吹向（???），因为陆地晚上气温（???），海洋晚上气温（???）。

③在大自然中，由于两地的（???）不同，从而使两地的气压产生了差异，导致（???）产生了流动，形成了（???）。

2.请写出下列气温计的温度。

3.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（???）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（???）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（???）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）。

A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐

4.在20℃时，200毫升水能溶解（??）克食盐。

A.18?????B.36?????C.72

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（??）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒