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专题01从“破旧”到“立新”:新中国的诞生与政权巩固(考题猜想)
栏目设计
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选择题专练(核心知识+考点专练)
综合题专练
新材料·新情境·新设问
中考真题演练
考点01新中国的成立
核心知识
筹备会议:中国人民政治协商会议第一届全体会议。
成立标志:1949年10月1日开国大典。
成立意义:国内意义是开辟了中国历史新纪元,中国真正成为独立自主的国家,人民当家作主;国际意义是壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
考点专练
1.(24-25八年级下·福建漳州·阶段练习)“通过北平为中华人民共和国首都,将北平改名为北京”的会议是(???)
A.中共一大 B.中共七大
C.全国政协第一届全会 D.中共八大
2.(24-25八年级下·广东揭阳·阶段练习)下图是出席1949年9月中国人民政治协商会议的代表人数统计图(共62人).从中可以看出(???)
A.打破了国民党的一党专政 B.中共组织领导政协会议
C.政协代行全国人大职能 D.政协具有广泛的代表性
3.(23-24八年级下·江苏镇江·期中)新中国成立初期,周恩来对民主人士黄炎培说:它是由全国各党派一起千斟万酌制定的,就是为人民服务的“剧本”。被周恩来称为“剧本”,起临时宪法作用的是(???)
A.《中华民国临时约法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国土地改革法》
4.(24-25八年级下·安徽淮北·阶段练习)下面属于中国人民政治协商会议第一届全体会议内容的是(???)
①决定成立中华人民共和国???? ②决定建立人民大会堂
③采用公元纪年???????? ④以五星红旗为国旗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(24-25八年级下·江苏盐城·阶段练习)史料按照资料价值的不同,分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料;第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。可用于研究中华人民共和国成立的第一手史料是(???)
A.书本《中国现代史》 B.电影《建国大业》
C.开国大典庆典照片 D.纪录片《新中国的诞生》
6.(2025·广东佛山·一模)中华人民共和国成立后,收回了被洋人控制了近百年的海关,如图为第一任海关总署署长孔原的《任命通知书》。这说明,中华人民共和国(????)
A.加强工业建设 B.注重民主协商 C.走向独立自主 D.践行和平外交
7.(24-25八年级下·安徽六安·阶段练习)1949年新中国成立后,北京颐和园改名为人民公园,太庙改名为北京市劳动人民文化宫。命名的变化意在凸显新中国(???)
A.人民生活的不断改善 B.推翻了封建君主制度
C.人民当家作主的特征 D.实现了国家独立自主
8.(24-25八年级下·福建漳州·阶段练习)如图所反映的是中国历史上的大事件,该事件标志着(???)
A.中国真正成为独立自主的国家 B.我国新生的人民政权得到巩固
C.中国历史上最深刻的社会变革发生 D.祖国大陆获得统一
9.(24-25八年级下·福建漳州·阶段练习)1949年,“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”到使用的“人民币”乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等,“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。材料表明(???)
A.中华民族由衰败走向振兴 B.人民真正成为国家主人
C.社会主义制度在中国建立 D.人民代表大会制度已确立
10.(2025·河南驻马店·模拟预测)1949年10月3日《泰晤士报》报道:“这是亚洲一个划时代的历史时刻,虽然不是所有的中国都在共产党的手中,但毫无疑问,无论好坏,这是拥有近5亿人民、目前世界上最大的单一同质种族群体的政府。”《泰晤士报》报道的事件是(???)
A.北平宣布和平解放 B.南京国民政府倒台
C.中国大陆完成统一 D.中华人民共和国成立
考点02西藏和平解放
核心知识
背景:新中国成立后,西藏尚未解放,部分势力企图分裂国家。
过程:1951年,中央人民政府与西藏地方政府签订《十七条协议》,西藏和平解放。
意义:祖国大陆实现统一,维护国家主权和领土完整;促进西藏社会发展。
考点专练
11.(24-25八年级下·广东湛江·阶段练习)人民解放军进入西藏后,处处为群众做好事,很快出现了拥军的热情,他们称解放军为“甲萨巴”(新汉人)。1950年6——8月,各藏区共有三百多名青年加入解放军。这有利于(???)
A.新中国的成立 B.消除地域差异 C.和平解放西藏 D.完成土地改革
12.(23-24八年级下·河北保定·期末)从此,西藏人民永远摆脱帝国主义的侵略和羁绊,与全国各族人民一
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