2025届广东实验中学中考五模生物试题含解析.docVIP

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2025届广东实验中学中考五模生物试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、如图依次为月季、水蜜桃、马铃薯、酵母菌四种生物的无性生殖,其中属于出芽生殖的是()

A. B. C. D.

2、夏季是一个多雨的季节,如果雨水太多,农作物将可能被淹致死。其根本原因是水涝影响了植物根系的()

A.光合作用 B.蒸腾作用

C.吸收作用 D.呼吸作用

3、如图为反映某生理过程或现象不正确的是()

A.若Y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降

B.若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为肝糖元,使血糖浓度降低

C.若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段(18时)

D.在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化

4、将一根猪的腿骨纵剖开,观察到骺端内骨髓腔的骨髓均为红色,这是什么猪的骨()

A.老母猪 B.成年猪 C.大公猪 D.幼年猪

5、下列生殖方式中,能加速植物生殖且在短时间内生产出大批植物的新技术是()

A.扦插

B.嫁接

C.种子繁殖

D.植物组织培养

6、我国有高等植物约3万种,鸟类1244种,鱼类3862种,特有的脊椎动物667种,这体现了生物多样性中的

A.遗传多样性B.个体多样性C.物种多样性D.生态系统多样性

7、特种兵部队的战士在进行野外生存训练时,往往随身带有塑料袋,在高山上没有水源的情况下,只有一些不知名的植物,为了生存,战士们利用植物的哪项生理活动获取水?

A.光合作用 B.呼吸作用 C.根的吸收作用 D.蒸腾作用

8、下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是

A.能对外界刺激作出反应B.能进行生殖、消化等多项生命活动

C.能与外界环境进行气体交换D.能在水中运动

9、图是受精卵发育过程,其中表示细胞分化的是()

A.① B.② C.③ D.④

10、小丽同学在实验室中用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞后做了如下记录,其中正确的是()

①洋葱鳞片叶表皮细胞中央有较大的液泡

②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成

③洋葱鳞片叶表皮细胞中有叶绿体

④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈

⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜

A.②③④⑤ B.①②④⑥

C.①③⑤⑥ D.①②④⑤

11、下列关于人体内抗原和抗体关系的说法,不正确的是

A.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质

B.当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力

C.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的

D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原

12、下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是()

A.该实验是对照实验,变量是温度

B.结果是2号试管内会出现蓝色

C.结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

D.若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝

13、下列关于生物进化的叙述,错误的是

A.化石为生物进化提供了最直接的证据

B.米勒模拟实验证明了原始地球能形成有机物

C.动物的进化趋势是从体型小到体型大

D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化

14、如图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是()

A.①无细胞结构,不能独立生活

B.②无成形的细胞核,能独立生活

C.③的菌体由菌丝构成,它是原核生物

D.④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳

15、实验证明,维生素B1在140℃时还不至于被分解破坏.人们做馒头时爱加过量的碱,长期吃这种馒头,容易患脚气病.下列对这一现象解释正确的是()

A.高温会破坏维生素B1

B.患者吸收不到足够的维生素B1

C.面粉中缺乏维生素B1

D.碱能破坏维生素B1

16、夜间,菜农适当降低蔬菜大棚内的温度,主要目的是()

A.可以减少蔬菜病害B.降低呼吸作用,减少有机物的消耗

C.降低蒸腾作用,减少水分的散失D.增强光合作用,增加有机物的积累

17、下列不属于昆虫的是()

A.蟋蟀B.血吸虫C.蝉D.金龟子

18、我们吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,咀嚼甘蔗时会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析,构成甘蔗茎的组织有()

A.上皮组织、营养组织、输导组织

B.上皮组织、营养组织、分生组

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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