2025年阿克苏地区公务员考试行测真题及完整答案详解一套.docxVIP

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2025年阿克苏地区公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、法定公文根据适用范围的不同可分为()

A.通用公文和专用公文

B.公布性公文和通知性公文

C.通用公文和特殊公文

D.秘密公文、绝密公文、机密公文

【答案】:A

【解析】法定公文按照适用范围不同分类,可分为通用公文和专用公文。通用公文是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文,使用范围较为普遍;专用公文是指在一定的专业机关或专门的业务活动领域内,因特殊需要而专门形成和使用的公文。公布性公文和通知性公文是按照公文的发布方式和作用划分的;特殊公文并非是按适用范围划分的法定公文类别;秘密公文、绝密公文、机密公文是按照公文的保密程度划分的。所以答案是通用公文和专用公文。

2、运动和静止的关系是()

A.现象和本质的关系

B.一般和个别的关系

C.绝对和相对的关系

D.抽象和具体的关系

【答案】:C

【解析】运动是无条件、永恒、绝对的,静止是有条件、暂时、相对的,二者是绝对和相对的关系,故选“绝对和相对的关系”。

3、经过长期改革,如今,我国大多数国有企业成为:

A.计划经济体制的企业

B.市场经济体制的企业

C.管理制创新的企业

D.社会主义市场经济体制下的现代企业

【答案】:D

【解析】我国国有企业经历长期改革,旨在适应社会主义市场经济发展。计划经济体制是一种高度集中的经济体制,与我国当前以市场为导向的经济体制不同,现今国有企业已基本摆脱了计划经济体制的束缚,并非计划经济体制的企业。市场经济体制强调市场在资源配置中起基础性作用,但这只是描述了经济运行的一种模式,没有突出国有企业改革后在产权制度、组织形式、管理体制等方面的现代企业特征。管理制创新是企业在发展过程中的一个方面,虽然国有企业注重管理创新,但这并非是经历长期改革后国有企业的本质属性。社会主义市场经济体制下的现代企业具有产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学等特征。我国对国有企业进行改革,就是要将其改造成为符合社会主义市场经济要求的现代企业,使其成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的市场竞争主体和法人实体。所以,现今我国大多数国有企业成为社会主义市场经济体制下的现代企业。

4、国务院发布行政法规,采用()。

A.逐级行文

B.越级行文

C.直达行文

D.直接行文

【答案】:C

【解析】国务院发布行政法规是面向社会公众,需要让广大人民群众直接知晓和执行,应采用直达行文。直达行文是指领导机关直接将公文发至基层组织或群众,强调直接性和广泛性,适合用于发布行政法规等需要让群众广泛知晓的情况。而逐级行文是按层级逐级上传或下达公文,国务院发布行政法规并非逐级传达;越级行文是越过直接上级或下级行文,这不符合国务院发布行政法规的正常流程;直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文,一般用于平级或不相隶属机关之间,国务院发布行政法规面向的受众广泛,并非特定的平级或不相隶属机关。所以国务院发布行政法规应采用直达行文。

5、某部门正在准备会议材料,共有153份相同的文件,需要装到大小两种文件袋里送至会场,大的每个能装24份文件,小的每个能装15份文件。如果要使每个文件袋都正好装满,则需要大文件袋()个。

A.2

B.3

C.5

D.7

【答案】:A

【解析】设大文件袋有x个,小文件袋有y个,可列方程24x+15y=153,化简为8x+5y=51。依次代入尝试,当大文件袋为2个时,小文件袋数量是整数7个,正好装满,符合要求。

6、某造纸厂在其生产过程中,向附近的河流排放了大量的污水,并因此导致了附近某粮食产量大幅度下降,但该厂却又不对附近种粮农民进行相应的赔偿。这种现象通常被称为()

A.生产的外部经济

B.生产的外部不经济

C.消费的外部经济

D.消费的外部不经济

【答案】:B

【解析】外部不经济是指某些企业或个人因其他企业和个人的经济活动而受到不利影响,又不能从造成这些影响的企业和个人那里得到补偿的经济现象。例如江河上游造纸厂排放污水,造成下游农作物歉收、农业减产的情况。

7、行政组织的类型中,向上要贯彻落实领导机构所制定的方针、政策以及决策,接受行政首长的监督与指挥;向下要行使政府管理职能,负责领导或指导业务相同的下属行政部门开展工作,这指的是()。

A.执行机构

B.监督机构

C.咨询机构

D.信息机构

【答案】:A

【解析】该描述符合执行机构的职能特点。执行机构主要负责对上贯彻落实领导机构制定的方针、政策和决策,接受行政首长的监督和指挥,对下行使政府管理职能,领导或指导业务上相同的下属行政部门的工作。监督机构主要负责对其他行政机构及其人员进行监督检查;咨询机构主要为决策提供咨询建议;信息机构主要负责信息的收集、整理

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