《小小商店》标准教案.pptxVIP

《小小商店》标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录PART01教学目标PART02教学内容PART03教学方法PART04教学过程PART05评估与反馈

教学目标01

知识与技能目标掌握基本商业概念通过模拟经营，学生将理解商品、价格、供需等基本商业概念。学习简单的会计技能提升团队合作能力通过小组合作经营商店，学生将学习分工合作，共同达成经营目标。学生将学习如何记录交易，包括收入、支出和利润的计算。培养决策制定能力在模拟商店运营中，学生将练习如何根据市场变化做出经营决策。

过程与方法目标通过小组活动，让学生学会分工合作，共同完成商店经营任务。01培养团队合作能力设置情景模拟，让学生在经营过程中遇到问题时，能够主动思考并找到解决方案。02提高解决问题的能力通过计算成本、利润等经营活动，让学生在实践中锻炼数学应用能力。03增强计算和数学应用能力

情感态度与价值观目标通过小组合作经营商店，学生学习团队协作，培养共同解决问题的能力。培养合作精神通过模拟经营，学生体验创业过程，激发对未来商业活动的兴趣和热情。激发创业热情

教学内容02

教材分析《小小商店》教材由多个模块组成，每个模块都围绕商店经营的不同方面展开。教材结构解析教材设计了多种互动环节，如角色扮演和决策模拟，以提高学生的学习兴趣和参与度。互动性与趣味性教材旨在培养学生的商业意识和基本的数学运算能力，通过模拟经营游戏实现。教学目标对应

重点难点分析教授学生如何对商品进行有效分类，以及如何管理库存，是教学中的重点。商品分类与管理让学生理解基本的财务概念，如成本、利润和收支平衡，是教学的关键点。财务基础知识在模拟商店经营中，如何提供优质的顾客服务是教学的难点之一。顾客服务技巧教授学生如何制定营销计划和促销活动，以吸引顾客，是教学中的难点。营销与促销策教学资源准备培养合作精神激发创业热情01通过小组合作经营商店的游戏，孩子们学会团队协作，共同解决问题。02通过模拟经营，孩子们体验创业过程，培养对商业活动的兴趣和积极态度。

教学方法03

教学策略选择学生能够理解商品、货币、价格等基本商业概念，并能在游戏中运用。掌握基本商业概念01通过模拟商店运营，学生将练习加减乘除等基础数学运算，提高计算能力。学习简单的数学运算02学生将通过计算找零、计算成本等环节，锻炼其快速准确的计算能力。培养基本的计算能力03在买卖交易过程中，学生将学习如何与他人有效沟通，提高语言表达和交流技巧。提升沟通与交流技巧04

学生参与方式通过模拟商店运营，学生能够熟练进行基本的加减乘除运算，提高数学应用能力。培养计算能力小组合作经营商店，学生学会分工合作，共同解决问题，增强团队协作意识。增强团队合作学生在角色扮演中学习如何与顾客有效沟通，培养良好的语言表达和倾听能力。提升沟通技巧

教学过程04

导入新课教授学生如何对商品进行有效分类，以及如何管理库存，是教学中的重点。商品分类与管理在模拟商店运营中，如何提供优质的顾客服务是教学难点之一。顾客服务技巧教授学生基本的财务知识，如成本计算和利润分析，是教学的关键点。财务基础知识让学生理解并运用简单的营销策略来吸引顾客，是教学中的难点。营销策略理解

新课讲解01《小小商店》教材由多个模块组成，每个模块都围绕商店经营的不同方面展开。02教材旨在培养学生的商业意识和基本的数学应用能力，如货币计算和简单的经济概念。03教材中设计了角色扮演和模拟经营等互动环节，以增强学生的参与感和实践能力。教材结构解析教学目标对应分析互动环节设计

实践操作通过小组合作经营商店，学生学会分工合作，培养团队协作意识。培养合作精神01通过模拟经营，激发学生对商业活动的兴趣，培养创新思维和创业精神。激发创业热情02

课堂小结通过模拟商店运营，学生能够熟练进行基本的加减乘除运算，提高数学应用能力。培养计算能力小组合作经营商店，学生学会分工合作，共同解决问题，增强团队协作意识。增强团队合作学生在角色扮演中学习如何与顾客有效沟通，培养良好的语言表达和倾听能力。提升沟通技巧

评估与反馈05

学习效果评估培养计算与预算能力通过模拟商店运营，学生将学会基本的计算技巧和预算管理，提高数学应用能力。掌握商品陈列与管理学生将了解商品分类、陈列原则和库存管理，为商店运营做好准备。掌握基本商业概念学生将学习商品、货币、交易等基本商业概念，为模拟经营打下理论基础。学习顾客服务技巧学生将学习如何与顾客沟通，提供良好的顾客服务，增强人际交往能力。

教学反思与调整教授学生如何对商品进行有效分类，以及如何管理库存，是教学中的重点。商品分类与管理在模拟商店运营中，如何提供优质的顾客服务是教学的难点之一。顾客服务技巧教授学生基本的财务知识，如成本计算和利润分析，是