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2025年邢台市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列现象中，不属于经济衰退表现的是（）。

A.公众对未来的预期悲观

B.投资减少、成本积压

C.大量企业倒闭

D.物价水平上涨

【答案】：D

【解析】经济衰退是指经济出现停滞或负增长的时期，具有一系列典型表现。公众对未来预期悲观是经济衰退的常见现象，在经济衰退阶段，人们对经济前景缺乏信心，担忧就业、收入等问题，进而产生悲观预期，并且会影响消费和投资行为。投资减少、成本积压也是经济衰退的特征，企业在经济衰退时，由于市场需求低迷，产品销售不畅，会减少新的投资项目，同时之前的库存难以消化，导致成本积压。大量企业倒闭同样是经济衰退的表现，经济衰退时市场环境恶化，企业面临需求不足、资金紧张等困境，很多竞争力弱的企业难以维持运营，最终倒闭。而物价水平上涨通常不是经济衰退的表现。在经济衰退期间，一般会出现总需求不足，市场上商品供大于求，物价有下降压力，往往表现出通货紧缩或低通胀，而不是物价水平上涨。所以不属于经济衰退表现的是物价水平上涨。

2、货币和信用存在共同的前提是（）。

A.商品经济的产生

B.社会分工

C.私有制

D.国有制

【答案】：C

【解析】货币是在商品交换过程中逐渐产生的，是固定地充当一般等价物的特殊商品。信用则是一种借贷行为，是以偿还和付息为条件的价值单方面让渡。私有制是货币和信用存在的共同前提。在私有制下，社会分工使得不同的生产者生产不同的产品，他们为了满足自身多方面的需求，需要进行商品交换。由于私有制的存在，商品交换过程中就需要一种媒介来衡量和实现商品的价值，货币应运而生。同时，私有制也使得不同经济主体有了独立的经济利益，当一方需要获得另一方的商品或货币而不能即时支付时，就产生了信用关系，即借贷行为。商品经济的产生是货币产生的基础，但不是信用存在的最根本前提。社会分工是商品交换的基础，但仅有社会分工没有私有制，不会必然产生货币和信用。国有制强调生产资料归国家所有，并非货币和信用存在的共同前提。所以货币和信用存在共同的前提是私有制。

3、加盖印章的公文，成文日期一般（）编排，印章用（），不得出现空白印章。改写后仍需保持原内容不变，可能出题人希望从文字表达上更正式规范些，可改写为：加盖印章的公文，其成文日期一般（）编排，印章应使用（），且不得出现空白印章。

A.左空四字；黑色

B.右空四字；红色

C.左空四字；红色

D.右空四字；黑色

【答案】：B

【解析】加盖印章的公文，成文日期一般右空四字编排，这样的编排方式符合公文格式规范，能使公文整体布局更加整齐、美观、协调。印章要用红色，红色是具有显著辨识度和权威性的颜色，使用红色印章能体现公文的严肃性和正式性，也符合人们对公文庄重、严谨的认知，且不得出现空白印章，空白印章不符合公文用印规范，会影响公文的效力和严肃性。

4、2021年5月19日，国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出，教育强国推进工程主要包括巩固（）脱贫成果、（）产教融合、（）内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育；职业教育；高等教育

B.职业教育；基础教育；高等教育

C.基础教育；高等教育；职业教育

D.高等教育；基础教育；职业教育

【答案】：A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中，巩固基础教育脱贫成果是首要任务，基础教育是国民教育体系的基石，巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展，为整个教育事业奠定坚实基础；职业教育产教融合是关键环节，职业教育与产业发展紧密相连，通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才，促进产业升级和经济高质量发展；高等教育内涵发展是重要支撑，高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能，内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。

5、倾销是指一个国家（地区）的生产商或出口商（）。

A.低廉价格出口

B.低于进口国价格出口

C.低于其国内市场（或成本）的价格出口

D.低于其他国家同类新产品的价格出口

【答案】：C

【解析】倾销指的是一国（地区）的生产商或出口商以低于其国内市场（或成本）的价格将商品出口到另一国家（地区）的行为。“低廉价格出口”表述不明确，低廉的标准不清晰，不能准确界定倾销，缺乏明确的衡量尺度。“低于进口国价格出口”，进口国价格会受到多种因素影响，其本身价格波动较大且不具有代表性，不能以此作为倾销判定的标准。“低于其他国家同类新产品的价格出口”，其他国家同类新产品价格同样缺乏稳定性和普适性，不