2025年人教统编版语文八下 期末测试B卷 学生用卷.doc

【素养测评】2025年人教统编版语文八下期末测试卷B卷

（试卷满分120分，考试时间150分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

一、积累与运用(共5题；共10分)

1．（2分）小文阅读《经典常谈》所做的笔记里，说法错误的一项是（）

A．《经典常谈》的内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经史子集共十三部分内容，详细介绍了中国古代文学发展与历史的脉络，为阐述传统文化的经典。

B．在古代，“诗言志”中的“志”通常与政治或教化作用关联，人们以此观点诠释作品，如孔子评价《关雎》为“乐而不淫，哀而不伤”。

C．在古代，“乐”与“礼”并称，二者各自独立，具有教化作用。“乐”包括歌和舞，使人心平气和，和睦友爱，如此便没有贪念、作乱、欺骗等不良行径。

D．战国七雄中“秦”最强大，在与六国对峙中，有人提倡六国联合抗秦，叫作“合纵”；有的提倡六国联合抗秦，称作“连横”，张仪属于连横派。

2．（2分）小语同学读了《经典常谈》后，围绕整本书整理了下面的选项，其中表述有误的一项是（）

A．这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。

B．书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。

C．本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。

D．这本书对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。

3．（2分）某同学读了《经典常谈》后，围绕整本书做了下面的选项，其中表述错误的一项是（）

A．这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。

B．书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。

C．本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。其中《春秋》是我国现存的第一部纪传体史书。

D．根据《说文解字》中造字的六个条例说明，“人”“言”为“信”，“信”是会意文字，“江”“河”是形声字。

4．（2分）下列选项中，不正确的一项是（）

A．《水浒传》记述了一场轰轰烈烈的起义，展现了宏伟壮丽、波澜壮阔的斗争场面，反映了北宋末年的政治及社会乱象。

B．《水浒传》采用先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。

C．《经典常谈》提纲挈领，娓娓道来。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范。

D．朱自清的《经典常谈》一共13篇，其中《尚书》介绍了“文字的起源”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《春秋》。

5．（2分）下面是小语阅读《经典常谈》时所做的笔记，请找出笔记内容与创作实际不一致的一项（）

A．创作原则：以传统的“尊经”“崇古”观念去研究我国传统典籍。

B．创作目的：给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径。

C．创作语言：具有普及性、通俗性，以流利畅达的语言娓娓道来。

D．创作时间：朱自清在20世纪30年代末到40年代初创作的。

二、默写(共1题；共4分)

6．（4分）默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判。）

①，君子好逑。（《关雎》）

②蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）

③挑兮达兮，。一日不见，如三月兮。（《子衿》）

（2）请默写《送杜少府之任蜀州》（王勃）的颈联和尾联，或者默写《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）的首联和颔联，先写出题目再默写。

答：。

三、诗歌鉴赏(共3题；共12分)

阅读现代诗，回答问题。

桂林山水歌

贺敬之

云中的神啊，雾中的仙，

神姿仙态桂林的山！

情一样深啊，梦一