第二单元　友谊的天空 课件——2025中考道法对标基础 夯实基础（7上）(共43张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

七年级上册

第二单元友谊的天空

中考知识导航课标内容内容解读【核心素养】1.团结同学,宽容友爱。(道德修养)2.建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度。(健全人格)【内容要求】能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。(生命安全与健康教育)◆对应考点:友谊[5年4考]◆课标内容补充:团结同学,宽容友爱的做法。(本书P11)

网上交友:常结合“合理利用网络”(本书P62)“异性交往”(本书P34)等考点综合考查。

?友谊1.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(重要性)2.友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。

3.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。4.友谊不能没有原则。5.建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动,需要掌握方法。(做法)6.呵护友谊,需要用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,学会正确对待交友中受到的伤害。(做法)

?网上交友7.网上交友要学会理性辨别、慎重选择,有一定的自我保护意识,将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重,要遵守法律、法规。(做法)

名师考点精讲第四课友谊与成长同行4.1和朋友在一起考点关键词:朋友的作用1.随着年龄的增长,我们的朋友圈发生了什么变化?(P39~40)

(1)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。(2)自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。(3)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。

2.友谊的力量。(P41~43)朋友的作用/友谊对生命成长的意义。(1)朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。(2)朋友,见证了我们的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

?友直,友谅,友多闻,益矣。(P43)知识点:要善交益友。?投我以桃,报之以李。(P45)知识点:友谊是平等的、双向的。?仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。(P47)知识点:正确对待朋友之间的竞争,做到自我反省和激励。

4.2深深浅浅话友谊[5年3考]考点关键词:1.友谊的特质2.友谊的误区3.朋友间的竞争4.友谊的原则

1.友谊的特质。(P44~46)[2022·安徽6;2020·安徽6](1)是一种亲密的关系。和朋友在一起,朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们获得认可,在精神上得到满足。(2)是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。

(3)是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

1.朋友圈越大越好,朋友越多越好。()2.朋友决定着我们的成长历程。()3.我们和朋友一起能让我们获得认可,在物质上得到满足。()4.为朋友两肋插刀();哥们义气是友谊();对朋友要百依百顺,毫无保留。()××××××

2.友谊需要澄清哪些误区?(P46~48)[2021·安徽6](1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(如何正确对待朋友间的竞争?)

(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。(4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。

教材P47探究与分享放学后小川邀请我一起去网吧玩个通宵,还说我的费用他包了;小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。你觉得上述情境中的“我”应该如何应对?①友谊不能没有原则,应拒绝邀请并劝阻小川不要去。②规劝小川杜绝不良行为。③告诉小川要明辨是非,遵纪守法,与他人发生矛盾时应加强交流沟通,可以在老师和家长的帮助下,化解矛盾等。

第五课交友的智慧5.1让友谊之树常青[5年1考]考点关键词:1.建立友谊2.呵护友谊

1.如何建立友谊?(P49~50)(1)开放自己。敞开心扉,主动表达。(2)持续的行动。在行动前要有恰当的期待,真诚待人。(3)掌握方法:面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共同之处;做一个耐心的倾听者;保持好奇心。

2.如何呵护友谊?(P51~53)[2024·安徽2、13]如何让友谊之树常青?(1)用心去关怀对方。体会朋友的需