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《口语知识：即席发言》教案

课题

口语知识：即席发言

课时

2

教学

目的

1.掌握即席发言的基本技巧。

2.学会运用即席发言的技巧，提前打腹稿，快速组织语言，提高口语表达能力。

3.培养量好的语言、语文素养，注意说话的场合和对象，增强对汉语的兴趣和认同感。

教学

重点

1.掌握即席发言的基本技巧。

2.学会运用即席发言的技巧，提前打腹稿，快速组织语言，提高口语表达能力。

教学

难点

培养量好的语言、语文素养，注意说话的场合和对象，增强对汉语的兴趣和认同感。

授课

类型

讲授练习课

教学

方法

多媒体

一、导入新课

当今社会是开放的信息社会，新型人才不仅要有开拓的精神，还要有出众的口才。出众的口才在现代社会中可以增加人与人之间的交往，对于渴望成功的人来说，已经成为不可忽略的素质。

（教师还可播放即席发言的相关视频，或让学生就某一话题展开讨论，提前感知即席发言的特点。）

二、知识讲解

即兴发言是指在时间紧迫，事先无准备的情况下，就某个问题发表见解、提出主张，或表达某种情感、某种愿望。它既能培养我们快速构思，具有出众的口才，又能锻炼我们具有良好的心理素质。

三、即席发言的运用

1.在最短的时间里表达自己的思想。

2.在公众场合展现自己。

3.在课堂上发表看法。

4.与朋友聊天时表达自我。

5.回答同伴疑问。

四、创设情景

首先欣赏一段视频，在看的过程中，请同学们观察视频中人