2025年高考英语（新高考Ⅱ卷）试卷评析及2026高考备考策略 课件.pptx

2025高考试卷评析姓名：XXX暨2026高考备考策略

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聚焦命题特点总结高考规律PART0101

2025高考试卷评析暨2026高考备考策略普通高中英语课程目标总目标：全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，在义务教育的基础上进一步促进学生英语学科核心素养的发展，培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。具体目标：培养和发展学生在接受高中英语教育后应具备的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养。课程内容：六要素整合

2025高考试卷评析暨2026高考备考策略2025年普通高等学校招生全国统一考试（新高考Ⅱ卷）话题具有如下几个特点：一．跨文化共鸣：从感官体验到价值认同。二．交际功能的精准落实：从情景真实到跨交际意识。三．延续”立德树人”总目标：传递绿色发展理念与人文关怀。四．情境化育人导向：从生命的教育到“启迪生命成长”的跨越。六.语言技能与生活能力并重：让考试成为现实生活的预演。五．文化认同与情感教育的双维渗透：实现文化的双向传播和交流。

2025高考试卷评析暨2026高考备考策略考的方式与途径1.真实问题情境：以情境为载体（取材，设问）2.设问关注四层：注重基础性：听力、阅读、应用文提高综合性：完形、语法填空强调应用性：听力、应用文写作突出创新性：读后续写3.检测学科能力：语言能力、文化意识、思维品质、学习能力在正确的思想价值观念指导下，合理运用科学的思维方式，有效地整合英语学科的相关知识、运用学科相关能力，高质量地认识问题、分析问题、解决问题的综合品质。

2025高考试卷评析暨2026高考备考策略试题命题规律分析听力话题：贴切生活情境：校园、家庭、社会情境三大主题语境。出行指路、餐馆结账、买电脑、学术交流、不小心损坏东西、约会安排、学生使用智能手机的困惑、变更假期计划、介绍夏令营、工作机会与抉择——真实情境，生活化新话题增多（拓展《EnglishinDailyLife》场景词汇）1.平均语速：129词/分（2024年课标II卷149词/分）。2.?录音稿总词数：841词（2024年课标II卷864词）。3.?结构：22344（有变化）（2024年课标II卷23334）。4.?设题：事实细节题16题，推理判断题2题，观点态度题1题，主旨大意题1题。5.?难度：与2024年新高考卷约持平。命题规律：

2025高考试卷评析暨2026高考备考策略听力问题与对策：1.词汇量有限、听音辨音能力不足、对语调无感---熟记课标词汇、掌握基本构词法、积累派生词与复合词,同义转换多（平时多积累如：supportive=infavorof)---多渠道学习积累词汇：听、读、看---适应不同主播的口音2.听力策略使用不足：---平时听力教学渗透听力策略---平时听力训练：学以致用，细节题占比高：（时间/地点/原因）笔记法速记关键词+符号（→/￥/?）3.听力理解不准：---抓主旨、抓关键信息、抓情感态度---大阅读量，了解中外文化知识，提升跨文化交际意识---培养高阶思维能力：获取、归纳、整合、概括（关键信息，综合判断）

2025高考试卷评析暨2026高考备考策略年份题型体裁话题与内容主题主题意义词数生词标注2025年A篇应用文四个历史悠久、风景各异的英格兰小镇人与自然：自然风光引导学生感受自然与人文景观的融合之美2602B篇记叙文儿童医院学校如何帮助患者在住院期间继续进行课业学习人与社会：关爱与教育体现对弱势群体的关怀和教育的温度3171C篇说明文室内绿植对人们情绪和思维影响的相关研究人与自然：植物与健康倡导栽培室内植物的健康生活2811D篇说明文将食材边角料加工成美味佳肴人与自我：食物与节约阐释节约食物和物尽其用的可持续发展理念3432总结说2应1记1人与自然2人与自我1人与社会1教育1健康生活1自然1，节约食物1300/1201词6阅读理解特点和趋势：

2025高考试卷评析暨2026高考备考策略阅读理解话题：贴切生活情境——人与自我1篇，人与自然2篇，人与社会1篇——真实情境，贴近生活，关注人与自然和谐之美，深入思考人与社会，人与自然的关系。设问：细节理解7-推理判断4---猜测词义1---