2025年庆阳市公务员考试行测真题附答案详解（考试直接用）.docx

2025年庆阳市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、喜鹊对于（）相当于（）对于福禄双全。

A.喜不自胜梅花鹿

B.喜上眉梢蝙蝠

C.欣喜若狂芙蓉

D.喜从天降仙鹤

【答案】：B

【解析】喜鹊谐“喜”，可以与梅花共同组成寓意吉祥的“喜上眉梢”；蝙蝠谐“福”，可以与梅花鹿共同组成寓意吉祥的“福禄双全”。“喜从天降”是“喜虫天降”的谐音，“喜虫”即喜蛛，是一种长脚的小蜘蛛；仙鹤象征的是长寿，而不是福或禄。因此答案选此项。

2、很难有一个IT厂商的产品能在发布前让无数消费者彻夜排队等待购买，苹果做到了。他们的产品风靡全球，从iMac到iPod再到iPhone、iPad，他们把IT产品几乎做到了极致完美。苹果的历史，就是一部创新史。早在20世纪80年代，它就将人性化设计带到Mac图形用户界面，掀起了一股个人电脑潮流。而之后无论是iPod、iPhone还是iPad，苹果制造产品的理念更是始终做到了“以人为本”，乔布斯的执著和坚定使苹果一直在属于自己的道路上前进着。苹果的产品已经不是一个电子产品，它是一种文化，是一种精品文化的代名词。最适合做本段文字标题的是（）。

A.“苹果”的历史

B.势不可挡的“苹果”

C.发展中的“苹果”

D.“苹果”的制造理念

【答案】：B

【解析】文中对于“苹果”的历史、发展以及制造理念都做了介绍。有的内容只是文中一个方面，另外一些内容，由“乔布斯的执著和坚定使苹果一直在属于自己的道路上前进着”和“风靡全球”可知，“苹果”的发展势头十分强劲而且生命力很强，而“发展中‘苹果’”没有表达这层意思。因此应选与之相关的那个选项。

3、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

4、企业家张先生打算投资一个养殖场，若投资养鸡场每年收益为5万元，投资养猪场每年收益为8万元，那么投资养鸡场的机会成本为（）。

A.8万元

B.5万元

C.3万元

D.13万元

【答案】：A

【解析】机会成本是指当把一定的经济资源用于生产某种产品时放弃的另一些产品生产上最大的收益。在本题中，企业家张先生面临投资养鸡场和投资养猪场这两个选择，当他选择投资养鸡场时，就放弃了投资养猪场，而投资养猪场每年可获得8万元收益，这是放弃的其他投资选择中收益最大的，所以投资养鸡场的机会成本是8万元。

5、我国长江以北地区的作物熟制通常是（）。

A.一年一熟

B.一年两熟

C.一年三熟

D.两年三熟

【答案】：B

【解析】作物熟制是指一定时间内，作物正常生长收获的次数。我国长江以北地区，热量条件相对有限。一年一熟是指在同一块土地上一年内只种植并收获一次作物，在我国长江以北的部分地区，如东北平原，由于纬度较高，热量不足，大部分地区实行一年一熟的耕作制度。一年两熟通常是在气候较为温暖、热量条件较好的地区，长江以北大部分区域难以达到这样的热量水平来实现一年两熟。一年三熟需要充足的热量和降水，长江以北地区整体的光热等自然条件不支持一年三熟。两年三熟是在一些热量条件稍好于一年一熟地区的种植制度，但并非长江以北普遍的情况。所以我国长江以北地区的作物熟制一般是一年一熟。

6、20世纪70年代以来，信息技术革命打破了地域和国家限制，使整个世界紧密联系起来，推动了经济全球化的快速发展。经济全球化得以形成的动因是（）。

A.生产力发展和社会化大生产的必然要求

B.国际分工和国际竞争加剧的必然要求