《我爸爸》大班教案(精选2025).pptxVIP

《我爸爸》大班教案单击此处添加副标题20XX汇报人：

01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈目录

教学目标章节副标题01

认知目标通过故事《我爸爸》，让孩子们理解并描述爸爸在家庭中的角色和作用。理解家庭角色引导孩子们通过故事内容，认识和表达对爸爸的爱和日常生活中常见的情感。认识日常情感通过讨论和活动，帮助孩子们学习与家庭成员、情感表达相关的基础词汇。学习基本词汇

技能目标通过讲述和讨论《我爸爸》的故事，提高幼儿的语言表达和理解能力。语言表达能力引导幼儿细致观察图画书中的细节，培养他们的观察能力和想象力。观察能力通过故事中的情节发展，训练幼儿的逻辑思维和因果关系理解。逻辑思维能力鼓励幼儿根据故事内容进行角色扮演或绘画，激发他们的创造力和想象力。创造力与想象力

情感目标培养亲子情感通过阅读《我爸爸》绘本，增进孩子对父亲角色的理解和情感联系。激发同理心讨论故事中的情节，引导孩子理解并表达对爸爸的爱和感激之情。增强自信心鼓励孩子分享自己与爸爸的特别时刻，增强孩子的自我价值感和自信心。

教学内容章节副标题02

故事内容介绍通过爸爸与孩子间的互动，展现父爱的温暖和陪伴的重要性，教育孩子们珍惜与父亲的时光。爸爸的爱与陪伴故事中爸爸拥有各种超能力，如能跳得很高、跑得很快，给孩子们带来无限的想象空间。爸爸的超能力

主题思想提炼通过讨论和角色扮演，孩子们理解父亲在家庭中的角色和重要性。理解家庭角色通过故事和互动游戏，教育孩子们学习责任感和承担家庭小任务。培养责任感引导孩子们通过绘画或手工制作表达对父亲的爱和感激之情。表达爱与感激设计亲子活动，如共同完成一个项目，以强化孩子与父亲之间的联系。增强亲子关词汇与句型学习通过阅读《我爸爸》绘本，增进孩子对父亲角色的理解和情感联系。培养亲子情感0102讨论故事中的情节，引导孩子理解并感受爸爸的情感和付出。激发同理心03通过角色扮演和故事复述，帮助孩子建立积极的自我形象和自信心。增强自我认同

情感态度培养通过讨论和讲述《我爸爸》故事，提高幼儿的语言表达和叙述能力。语言表达能力01引导幼儿细致观察图画书中的细节，培养他们的观察能力和发现美。观察能力02通过故事中的情节发展，训练幼儿的逻辑思维和因果关系理解。逻辑思维能力03鼓励幼儿根据故事内容进行角色扮演或绘画，激发他们的创造力和想象力。创造力与想象力04

教学方法章节副标题03

启发式教学通过讲述《我爸爸》故事，提高幼儿的语言表达和叙述能力。01引导幼儿细致观察图画书中的细节，培养他们的观察能力。02鼓励幼儿根据故事内容发挥想象，创作自己的故事或画作。03通过小组讨论和角色扮演，增强幼儿的社交互动和合作能力。04语言表达能力观察能力想象力与创造力社交互动技能

游戏化学习通过阅读《我爸爸》绘本，增进孩子对父亲角色的理解和情感联系。培养亲子情感讨论故事中爸爸的行为，引导孩子理解并表达对他人情感的共鸣。激发同理心鼓励孩子分享自己与爸爸的特别时刻，增强自我价值感和自信心。增强自信心

角色扮演通过讨论和角色扮演，孩子们能够理解并描述爸爸在家庭中的角色和责任。理解家庭角色通过观察和模仿，孩子们能够学习到一些基本的生活技能，如整理玩具、帮助做家务等。学习基本生活技能通过故事讲述和互动活动，孩子们能够认识到家庭成员间亲情的重要性。认识亲情的重要性

互动讨论家庭价值观的传递通过《我爸爸》故事，强调父亲在家庭中的角色和价值，传递家庭和谐的重要性。0102情感表达与理解引导孩子们理解并表达对父亲的爱，学习如何通过故事来表达和理解复杂情感。03创造性思维的培养鼓励孩子们通过绘画和创作活动，发挥想象力，以独特方式展现对父亲的认识。04社会角色的认同讨论父亲在社会中的不同角色，如工作、家庭责任等，帮助孩子们建立对社会角色的认同感。

教学过程章节副标题04

导入新课01故事中爸爸拥有各种超能力，如能飞、力大无穷，孩子们对此感到无比自豪和崇拜。02爸爸在日常生活中展现出的英雄行为，如修理玩具、安慰哭泣的孩子，体现了父爱的伟大。爸爸的超能力爸爸的日常英雄行为

故事讲述培养亲子情感01通过阅读《我爸爸》绘本，增进孩子对父亲角色的理解和情感联系。激发同理心02讨论故事中的情节，引导孩子理解并表达对爸爸的爱和感激之情。增强自我认同03通过角色扮演和情感表达活动，帮助孩子建立积极的自我形象和自信心。

互动提问语言表达能力通过讲述和讨论《我爸爸》故事，提高幼儿的语言表达和理解能力。创造力与想象力鼓励幼儿根据故事内容进行角色扮演或绘画，激发他们的创造力和想象力。观察能力逻辑思维能力引导幼儿细致观察图画书中的细节，培养他们的观察能力和想象力。通过故事中的情节发展，训练幼儿的逻辑思维和因果关系理解。

活动实践通过讨论和互动，帮助孩子们学习与家庭成员、情感相关的词汇，