教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案（黄金题型）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果我们想让水结冰，那么我们需要（??）。

A.给水加热????B.给水降温????C.把水放在阳光下

2.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜盖好杯口并扎紧，乙不盖，两杯均放在通风向阳无雨处，两天后（??）。

A.甲杯中的水更少?????B.乙杯中的水更少?????C.两杯一样多

3.用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里,这是因为（??）。

A.漏斗的颈部太细了

B.瓶内空气占据一定的空间

C.倒人的水太少了

4.大风也属于（??）。

A.天气????B.气温????C.降水

5.下列现象中，属于蒸发现象的是（??）。

????

A.露珠逐渐消失?????B.电熨斗冒“白气”?????C.冰雪遇暖消融

6.雪花是一种（??）。

A.液体??????B.固体??????C.气体

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们知道的天气现象有（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.风向是风吹（???）的方向，通常用（???）个方位来描述。

3.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（???）现象的。

4.水（???）变成水蒸气，水（???）成冰，冰（???）成水，这些是水的三态变化。

5.当外界温度100摄氏度时，水就会（???）。

6.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾没有湿，是因为（???）阻隔了水和纸巾的接触，（???）占据了杯子的空间。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一面风旗是用一张白纸和一张硬纸制作的。（??）

2.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。（??）

3.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（??）

4.体温计也可以用来测量气温。（??）

5.若想了解气温的变化，一定要画出柱状图。（??）

6.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

水温计??气温计?????体温计

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共30分)

1.试用诗歌描述空气的特点？

2.请你说写出2条有关天气的谚语。

3.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

4.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。

5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

七.综合题(共3题，共22分)

1.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。

2.探究题。

空气看不见也摸不到，我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的，1立方米空气约重1.29千克，一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。

1.从短文中，你知道1立方米空气的质量约为（???）。

2.想象一下，你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。如果把你房间的空气压缩到1立方米的大小，这时空气粒子会是怎样的?如果把你房间的空气放到一个密闭的更大的房间,这时空气粒子又会是怎样的?请你再画一画。

3.从你房间取1立方米的空气,质量约（???）（填“大于”“等于”或小于”）1.29千克;压缩后1立方米的空气质量（???）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克;被扩张后，再取1立方米的空气,质量（???）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克。

3.填一填加热蒸发实验器材。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.风；雪；雷；雨

2.来；8

3.天气

4.蒸发；凝结；融化

5.沸腾

6.空气；空气

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.秋夜凉风起，清气荡暄浊。——张协

石宫秋气清，清气宜山谷。——元结

地高形出没，山静气清优。——张籍

高天风雨散，清气在园林。——储光羲

2.朝霞不出门，晚霞行千里；天上勾勾云，地上雨淋淋。（合理即可）

3.加热（手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等），升温可以加快冰的融化。

4.气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。

5.用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，