教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案【典优】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.雨量器要水平放置，（??）再读数。

A.待液面稳定后?????B.下雨的过程中?????C.过了夜里12时

2.水蒸气在（??）情况下能凝结成小水滴。

A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量

3.下列物质（??）不能够溶解在水中。

A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土

4.水的三种形态中，有一定形状的是（??）。

A.水??????B.水蒸气??????C.冰

5.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

6.在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（??）。

A.有重量????B.会流动????C.没有气味

7.（??）不能加快冰块的融化速度。

A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热

8.质量相同的情况下，（??）杯中的糖块溶解得最快。

A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌

9.用湿布擦完黑板，水不见了。是由于水（??）了。

A.蒸发????B.凝结

10.早上出操时，我们观察到国旗朝西飘扬，此时的风向是（??）。

A.东风????B.南风????C.西风

二.填空题(共10题，共40分)

1.用（???）的方法可以分离水和食盐。

2.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

3.在做空气压缩实验时，我们用（???）和（???）进行对比。

4.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录，形成我们自己的（???）。

5.物体按照他们的存在状态可以分为（???）、（???）、（???）三类，其中我们呼吸的

空气属于（???）。

6.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

7.熄灭酒精灯时要用（???）盖灭，不能用（???）吹。

8.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

9.整理、分析（???），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

10.用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的（???）发生了变化。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（??）

2.当我们看到国旗微微飘动，可以判定这时刮的风大约在8级左右。（??）

3.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。（??）

4.空气的流动是风形成的主要原因。（??）

5.沙子能流动，所以沙子属于液体。（??）

6.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（??）

7.一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。（??）

8.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（??）

9.在雨量器中，水面的高度值就是降水量。（??）

10.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

2.风是如何形成的？

3.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

4.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

5.我们了解天气的方法有哪些？

七.综合题(共3题，共24分)

1.喷水壶的研究故事。

你见过图1这样的喷水壶吗？抽动几下壶顶的杆子，一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇，打开喷水壶发现里面有出管A和细管B（如图二）。

1.这让他想到了老师做过的一个实验（如图3），当我们从a管往里面吹气时，会有（???）现象。当我们从b管往里面吹气时，会有（???）现象。

2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子（???）（填“a”或“b”）；图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子（???）（填“a”或“b”）。

3.使用时想要出水，必须把图2喷水壶的（???）（填“A”或“B”）管子浸没在水中。

4.通过这个研究活动，我们主要知道空气（??）。

A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状

2.“西北风3－4级”中的西北风指的是从（???）方向吹来的风。

下列气象符号中，表示雨天天