人生的运行模式：“关机”“重启”“升-2024年高考语文作文写作终极指导.pdfVIP

2024届高考作文终极版10:人生的运行模式：〃关机重启〃升级〃

试题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“关机”“重启”“升”是电脑运行的三种模式。人生也是如此。人生旅

途中，遇到困境有的人选择关机模式，摒弃杂念，沉淀休整；有的人选择重启模

式，转换思维，再启新程；有的人选择升模式，增值更新，提升内核。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

本题的材料以电脑运行的三个模式：“关机”“重启”“升”为引子，引

发对人生的思考。这三种模式可以看作是面对困境时三种不同的应对策略和人生

观。

关机模式：关机意味着暂停，沉淀，休整。在人生旅途中，当我们遇到困境

时，可以选择暂时停下米，摒弃杂念，对内心进行整理和反思。这种策略可以帮

助我们重新找回方向，恢复信心和力量。可以立意为：适时暂停，整理内心，重

新出发。

重启模式：重启意味着转换思维，再启新程。在遇到困境时，我们可以通过

改变思维方式，重新审视问题，找到新的解决方案。这种策略可以帮助我们摆脱

困境，实现人生的转折和突破。可以立意为：转换思维，勇敢面对困境，寻求突

破。

升模式：升意味着增值更新，提升内核。在人生旅途中，我们可以把每

一次困境当作提升自己的机会，不断学习，进步，丰富自己。这种策略可以帮助

我们不断提升自己，增强内心的力量，更好地应对未来的挑战。可以立意为：把

困境当作成长的机会，不断提升自己。

综上所述，本题可以立意为：在面对困境时，我们应学会适时关机，沉淀休

整；勇敢重启，转换思维；不断升，提升内核。这样，我们才能在人生的旅途

中，不断成长，不断超越，最终实现美好的人生。

审题指导：

这是一则三元型材料作文，有较强的思辨意味，重点在阐述三元概念内涵和

三元之间的逻辑关系。材料以电脑运行的三种模式来创设写作情境，关联现实生

活，易于引发考生对生活现状与生命成长的思考，让学生有话可说，有的放矢。

材料第一部分以电脑“关机、重启、升”三种模式来隐喻人生不同的选择

方式。考生在审题时，不仅要关注“关机、重启、升”三种不同模式的内涵及

内在逻辑关系，也需要关注语境中的导向，即“人生旅途中，遇到困境”时不同

人的选择。“困境”二字点明了写作的大背景，既可以指向社会环境：从内卷到

内耗，时代的压力和焦避无可避；信息过载，大数据囚笼，喧嚣嘈杂，娱乐至

死，催生出许多时间和心智上的“穷人”，也可以指向个体经历的困顿：学业受

挫、工作不顺、家庭矛盾，“无法消失的疲劳感”让人身心压抑，陷入人生的低

谷。

不同困境下的人又因不同的人生态度，而选择不同的人生方式。有的人选择

关机模式，摒弃杂念，沉淀休整。关机不意味着放弃，也不是逃避，而是暂时的

停顿与歇息，远离喧嚣，远离是非，放空自己，理理纷繁思绪，保持冷静头脑,

给自己的躯体和精神以喘息的机会。一味高负荷地运转，机械重妥地付出，只会

使自己的人生迷失方向，变得浑浑噩噩。我们按摩生命，治愈自己，需要休息调

整，沉潜蓄积，才能更有力量地往前走。

有的人选择重启模式，转换思维，再启新程。重启是休整之后的再一次扬帆

起航，可以是经历挫败之后的重振旗鼓。但比努力奋发更重要的是转换思维。人

生没有绝路，转换思维即有转机。转换思维，多维度地审视与思考人生的困局，

换一种方式去处理，改换一下赛道去尝试，拒绝高耗低效，偏执死板，敢于打破

常规，打破僵局，或许就能看到柳暗花明的新局面。

有的人选择升级模式，增值更新，提升内核。升级是自我更新，自我增值,

通过吸收外界或他人长处，改善自己的短处，一步步拓宽自己的广度，一点点挖

掘自己的深度。升级人生可是突破自己的认知，达到知识、灵魂、精神上的升

华与超越，也可是突破自己的能力极限，不断追求、奋斗、进取，是一切