2025届山西省大同市重点中学中考三模生物试题含解析.docVIP

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  • 2025-06-21 发布于云南
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2025届山西省大同市重点中学中考三模生物试题含解析.doc

2025届山西省大同市重点中学中考三模生物试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、下列属于生物圈范围的是()

A.大气圈、水圈和岩石圈的表面

B.大气圈底部、水圈和岩石

C.大气圈、水圈和岩石圈

D.大气圈底部,水圈的大部分和岩石圈的表面

2、大豆种子的形成和萌发过程如图所示,下列说法正确的是()

A.胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体

B.大豆种子萌发只需氧气

C.②表示种子的形成过程

D.大豆种子的营养成分主要来自于①

3、对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是:()

A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养

B.唯有葵花向日倾一一生物能适应环境并影响环境

C.野火烧不尽,春风吹又生——生物能生长和繁殖

D.桂实生桂,桐实生桐一一生物具有遗传和变异的特征

4、下列生物中,利用克隆技术培育的生物是()

A.抗冻番茄B.抗虫棉花C.“多莉”羊D.抗除草剂大豆

5、近年来,在我国的出现的“超级细菌”,让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是

A.抗生素的生产质量急剧下降 B.抗生素引发人体的过敏反应

C.“超级细菌”已经变异成为病毒 D.滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强

6、要提高棉花的产量,应采取的整枝措施是(?)

A.给棉花摘心 B.剪去棉花的部分枝条 C.除去棉花的大量侧芽 D.大量施用农家肥

7、血浆中的氧进入红细胞,先要经过哪一结构()

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

8、下列各选项中都属于相对性状的是()

①人的单眼皮和双眼皮????②狗的长毛和卷毛????③人能卷舌和不能卷舌④豌豆的高茎与矮茎????⑤人的双眼皮与色盲????⑥人的头发左旋与惯用右手

A.①②③ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥

9、长时间玩电脑游戏容易形成近视,眼球发生变化的结构是(??)

A.角膜????? B.玻璃体???? C.瞳孔???? D.晶状体

10、樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富.其可食用部分是由什么发育来的()

A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵

11、优生优育、利国利民。人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病,这是因为染色体上含有遗传物质。这种遗传物质是

A.蛋白质 B.DNA C.葡萄糖 D.维生素

12、以下哪些行为属于动物的学习行为()

①蚂蚁觅食②蜘蛛结网③工蜂采蜜④老马识途⑤鹦鹉学舌⑥大象骑车

A.①③④ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑥

13、绿色植物的蒸腾作用不可以()

A.降低叶片表面的温度 B.增加空气湿度,形成降雨

C.促进根对水的吸收和运输 D.促进根对无机盐的吸收和运输

14、为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是

A.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用

B.将两支试管一起放入37℃的温水中保温5~10分钟

C.滴加碘液后,1号试管的现象一定是不变蓝

D.滴加碘液后,2号试管的现象一定是变蓝

15、下列成语描述的动物行为中,属于学习行为的是()

A.蜻蜓点水 B.雄鸡报晓 C.老马识途 D.饿虎扑羊

16、如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是

A.⑤→①→③→④→② B.①→⑤→③→④→②

C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②

17、生物多样性不包括()

A.遗传多样性B.环境多样性C.物种多样性D.生态系统多样性

18、下列各选项中四个术语分别表示右图中的甲、乙、丙、丁,其中表述正确的是(???)

?

A.激素、甲状腺激素、胰岛素、抗生素 B.血浆、红细胞、白细胞、血细胞

C.运动系统、骨、关节、肌肉 D.染色体、蛋白质、DNA、基因

19、黑色的小猫生出来一只花猫,这种生命现象说明生物体具有的特征是()

A.能呼吸。

B.能排出体内的废物。

C.能生长与发育。

D.能遗传和变异。

20、如图是心脏的结构模式图,以下说法错误的是()

A.图中④只能朝向心室方向开闭

B.图中A内是经过肺循环回来的血液

C.图中①内流动的是动脉血,D内流动的也是动脉血

D.图中②是将血液运往全身去的血管

21、袋鼠是有袋类哺乳动物的典型代表,跳跃是它主要的运动方式,比行走而言

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