中班游戏开商店标准教案.pptxVIP

中班游戏开商店标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教案目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈

教案目标PARTONE

教学目的通过模拟购物游戏，让孩子们学会基本的加减法和货币使用，增强数学概念。培养数学概念通过角色扮演和团队合作，孩子们学习交流、分享和解决冲突，提高社交能力。提升社交技能鼓励孩子们设计自己的商品和店铺，激发他们的想象力和创造力。激发创造力

学习目标在角色扮演中，孩子们将学习如何与他人沟通和合作，提高社交互动能力。培养社交技能通过模拟购物游戏，孩子们将学会使用货币进行基本的买卖交易。理解货币交易

教学内容PARTTWO

商店游戏规则孩子们通过抽签或选举方式确定各自在商店中的角色，如店长、收银员、顾客等。角色分配与职责店员需学习基本的顾客服务技巧，如礼貌用语、找零钱等，确保交易流程顺畅。顾客服务与交易流程教师准备各种模拟商品和货币，孩子们学习如何使用货币进行买卖交易。商品与货币使用010203

商品知识介绍不同商品的分类，如食品、玩具、文具等，帮助孩子们理解商品的多样性。商品分类教授孩子们如何识别商品价格标签，理解货币与价格之间的关系。商品价格通过实物展示和角色扮演，讲解各种商品的用途和使用方法。商品用途向孩子们介绍商品的来源，如超市、市场、工厂等，以及商品的生产过程。商品来源

交易流程孩子们通过游戏了解不同面额的货币，学习基本的货币知识和使用方法。认识货币01孩子们扮演顾客和店员，通过模拟购物活动实践买卖过程，学习交易的基本步骤。模拟购物02

角色扮演认识货币模拟购物01通过游戏让孩子们了解不同面额的货币，学会基本的货币识别和计数。02设置模拟商店，让孩子们扮演顾客和店员，实践买卖过程，学习讨价还价和找零。

教学方法PARTTHREE

游戏教学法通过模拟购物游戏，让孩子们学会基本的数学运算，如加减法和货币使用。培养数学概念01通过角色扮演和团队合作，孩子们可以学习交流、分享和解决冲突的社交技能。提升社交技能02通过规划商店布局和商品分类，孩子们能够锻炼逻辑思维和解决问题的能力。增强逻辑思维03

角色扮演法在模拟商店游戏中，孩子们学习如何与他人交流、合作，提高沟通能力。培养社交技能通过买卖游戏，孩子们能够认识不同面额的货币，并理解其价值。理解货币价值

情境模拟法介绍不同商品的分类方法，如食品、玩具、文具等，帮助孩子们理解商品多样性。商品分类通过模拟购物游戏，让孩子们学习识别商品价格标签，理解货币与价格的关系。价格认知讲解不同商品的特性，如食品的保质期、玩具的使用方法，增强孩子们的实用知识。商品特性教授孩子们基本的购物规则和礼仪，如排队等候、礼貌用语，培养良好的购物习惯。购物规则

教学过程PARTFOUR

准备阶段孩子们通过抽签或选举确定各自在商店游戏中的角色，如店员、顾客等，并明确各自职责。角色分配与职责0102介绍货币概念，孩子们使用模拟货币进行买卖，学习基本的加减运算和交易流程。货币使用与交易03教授孩子们如何管理商品库存，以及如何将商品摆放得吸引顾客，提高销售效率。商品管理与陈列

开始游戏通过游戏让孩子们了解不同面额的货币，学习基本的货币知识和使用方法。认识货币设置模拟商店场景，让孩子们扮演顾客和店员，实践买卖过程，学习交易的基本步骤。模拟购物

交易互动通过模拟购物游戏，孩子们可以学习基本的加减法，提高数学计算能力。培养数学技能在角色扮演游戏中，孩子们学习交流、合作，培养团队合作精神和社交能力。增强社交互动

结束总结认识货币通过游戏让孩子们了解不同面额的货币，学习基本的加减法来计算找零。商品分类购物清单制作指导孩子们如何根据需要制作购物清单，并在模拟商店中使用清单进行购物。教授孩子们如何根据商品的性质和用途进行分类，如食品、玩具、文具等。价格标签识别让孩子们学习如何识别价格标签上的数字，理解价格与货币之间的关系。

评价与反馈PARTFIVE

学生表现评价通过游戏让孩子们认识不同面额的货币，理解货币的使用价值和交换作用。01认识货币设置模拟商店，让孩子们扮演顾客和店员，实践买卖过程，学习基本的交易规则。02模拟购物

教学效果反馈通过模拟购物游戏，孩子们可以学习基本的加减法，提高数学计算能力。培养数学技能01在角色扮演游戏中，孩子们学习交流与合作，提升社交技能和团队协作意识。增强社交互动02

谢谢汇报人：