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第一单元综合能力检测
1.《古诗三首》常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容的理解。
2.《祖父的园子》第16、17自然段常作为课内阅读出现。
3.《月是故乡明》常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。
4.《梅花魂》第13自然段常以填空、选择的形式考查对梅花品质的理解。
5.“用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点,经常通过以下形式考查:(1)将原句改为转述句。(2)判断直述句和转述句的说法是否一致。
一、基础检测
1.选择正确的答案。
(1)下列加点字读音完全正确的一组是()。
A.幼稚(zhì)涟漪(yǐ)樱(yīng)桃
B.徘徊(hái)渺(miǎo)小篝(gōu)火
C.蚌(bàng)壳啃(kěn)骨头瑞(shuì)典
D.华侨(qiáo)手绢(juàn)缭(liáo)乱
(2)下列句中加点词使用有误的一项是()。
A.对于患者们提出的各种问题,医生和护士总是不厌其烦地一一为他们解答。
B.哪个离乡背井的老华侨不思念故乡的亲人,不盼望着回到祖国呢?
C.小妹妹两岁了,会说简单的话,可是还不会数数,真是不可胜数。
D.江南烟雨中,白墙黑瓦的徽派建筑与葱绿的青山相映成趣。
2.读拼音,写词语。
天刚fúxiǎo,我就跟着妈妈去采sāngyè,我东guàngguàng,西耍耍,一会儿捉húdié,一会儿抓màzha,还顺便gē了一些狗尾巴草。
3.选一选。
(1)下面加点字的解释不正确的一项是()。
A.童孙未解供耕织(解开)
B.也傍桑阴学种瓜(靠近)
C.草满池塘水满陂(池岸)
D.短笛无腔心口吹(曲调)
(2)“耜(si)”的意思最可能与()有关。
A.追逐B.播种C.农具D.官职
4.补充词语,再选择你最喜欢的一个造句。
()波浩()相()成()乐()不()()()大悟
()()澄澈()()背井()()旖旎顶天()()
5.在括号里填上合适的词语。
()的柱子()的奇景()的知了
()的月亮()的大月亮()的小月亮
6.选择合适的关联词语填空。。
无论……都……不管……就……虽然……但是……
(1)在我这个小孩子眼中,()不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,()也颇有一点烟波浩渺之势。
(2)我当时()还不懂什么叫诗兴,()觉得心中油然有什么东西在萌动。
(3)()如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,()万万比不上我那心爱的小月亮。
(4)()我离开我的故乡多少万里,我的心立刻()飞来了。
二、积累运用
1.按要求,完成句子练习。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
(2)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
从下面的词语中选择一个,展开想象,照样子写一段话。(3分)
冷吵静忙快辣甜
(3)下列句子中,抒情方式与其他三项不同的是()。
A.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。
B.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!
C.我的小月亮,我永远忘不掉你!
D.她是最有品格、最有灵魂最有骨气的!
(4)一声声,满是浓浓的乡土情和深深的母爱。这句话插在下面语段中的哪个位置最合适?()。
①童年的记忆里,大人们总是忙碌的。②于是,孩子们就有了更多玩耍的时间。③而每至落日之际,村子里就响起了母亲的呼唤。④听到母亲的呼唤,我们便四下分散,纷纷回到了那一个个飘着炊烟的房屋。⑤村子周围,便也突然安静了下来。
A.①②之间B.②③之间C.③
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