2023年葫芦岛市公务员考试行测试卷历年真题附答案详解（完整版）.docx

2023年葫芦岛市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、有人认为政府主导的投资不宜过多，其原因主要是（）。

A.可能会滋生腐败

B.发生挤出效应，会挤出对利率敏感的私人部门

C.效率会很低

D.可能会有盲目投资

【答案】：B

【解析】政府主导的投资不宜过多，核心原因在于可能对私人部门的投资产生挤出效应。在市场经济中，资金总量在一定时期内是相对固定的，政府主导大量投资时，会增加对资金的需求，进而导致市场利率上升。而利率上升会使对利率敏感的私人部门的投资成本增加，从而抑制私人部门的投资意愿和投资规模，出现挤出对利率敏感私人部门的现象。虽然政府主导投资可能存在滋生腐败、效率低下、盲目投资等问题，但这些并非政府主导投资不宜过多的主要原因。

2、人们在写信时常常会加上“此致”“敬礼”，请问“此致”是什么意思？（）

A.此时

B.奉上

C.到此为止

D.在此

【答案】：C

【解析】“此致”“敬礼”一般用在人们写信结尾处。“此致”有两种不同解释，一种是在正文后写“此致”，“此致”单独成行，然后再空行顶格写“敬礼”；另一种是“此致”直接与“敬礼”合写，在正文后另起一行空两格书写“此致敬礼”。从语义角度分析，“此致”表示到此为止，即正文内容结束，而“敬礼”是在此基础上表达的敬意。“此时”在常见书信语境中与“此致”表意不同；“奉上”通常是指恭敬地献上，并非“此致”意思；“在此”强调所处位置或时间点，也不符合“此致”在此处的常用表意。所以人们写信时“此致”意思是到此为止。

3、填入这篇公文划横线①处的正确选项是（）。

A.请示

B.批复

C.通知

D.命令

【答案】：B

【解析】由于缺少公文的具体内容以及横线①处的相关上下文信息，无法判断应填入哪种公文文种。请示适用于向上级请求指示、批准；批复适用于答复下级机关的请示事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。需结合公文具体情境来确定正确的文种。

4、以下不属于适用命令的是（）。

A.公布行政法规和规章

B.宣布施行重大强制性措施

C.嘉奖有关单位和人员

D.对重要事项作出决策和部署

【答案】：D

【解析】公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、嘉奖有关单位和人员都属于命令的适用范围。而对重要事项作出决策和部署通常使用决定这一文种，并非命令的适用情形，所以不属于适用命令的是对重要事项作出决策和部署。

5、当前国际形势复杂多变，在我国和平崛起的进程中，稳定压倒一切。只有创造稳定的内部环境，我国政治、经济、文化、国防等各项事业才能稳步发展。这句话体现的哲学道理是（）。

A.要善于抓住重点集中力量解决矛盾

B.要分清主流支流，坚持重点论，反对均衡论

C.矛盾的主要方面居于支配地位

D.主要矛盾的存在和发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展

【答案】：A

【解析】该题核心在于判断体现的哲学道理。题干强调稳定在我国和平崛起进程中是关键，只有创造稳定内部环境，政治、经济、文化、国防等各项事业才能稳步发展，这意味着稳定这一矛盾对其他矛盾产生了决定性影响。在诸多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，起着主导和决定作用，它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。题干中稳定就是主要矛盾，它的状况决定着各项事业能否稳步发展，所以体现的哲学道理是主要矛盾的存在和发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展。善于抓住重点集中力量解决矛盾强调的是要找出关键问题并着力解决，但没有突出对其他矛盾的影响，与题干强调稳定对各项事业发展的决定作用不符。分清主流支流，坚持重点论，反对均衡论，主要是针对矛盾的主次方面而言，即区分事物的主要方面和次要方面，而题干并非讲矛盾主次方面的问题。矛盾的主要方面居于支配地位，同样是在说矛盾的主次方面，与题干体现的主要矛盾对其他矛盾的影响这一逻辑不匹配。

6、坚持（）的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。

A.公有制

B.私有制

C.外资经济

D.股份制

【答案】：A

【解析】社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，既具有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征。坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。私有制是资本主义经济制度的基础，与社会主义市场经济强调的公有制主体地位不符。外资经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，但不能作为社会主义市场经济的基本标志。股份制是现代企业的一种资本组织形式，资本主义可以用，社会主义也可以用，它不具有基本标志的特质。所以正确答案应是坚持公有制的主体地位。

7、以下关于意识形态表述不恰当的一项是（）。

A.意识形态是为人民服务的思想话语体系

B.主流