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小学疫情防控工作自查报告范文

为落实国家和地方关于新冠肺炎疫情防控的各项部署要求，确保校园安全、保障师生健康，学校自觉加强疫情防控工作，结合实际情况开展自查自纠，现将工作情况总结如下。本报告详细介绍学校疫情防控工作落实情况，存在的不足与改进措施，以期进一步完善相关工作体系，筑牢校园安全防线。

一、疫情防控工作的组织领导与责任落实

学校成立了由校长任组长的疫情防控工作领导小组，明确职责分工，完善了疫情防控工作责任体系。领导小组下设宣传、排查、物资保障、应急处置等多个专项工作组，确保责任到人、措施到位。在校内悬挂疫情防控宣传横幅，利用宣传栏、校园广播、班级微信群等多渠道及时传达疫情防控的最新政策和注意事项。

责任落实方面，学校制定了《疫情防控工作方案》，细化到班级、教职工和学生个人。学校对每一名教职工、学生进行信息登记，建立了健康档案，确保每日健康监测数据的准确上报。对校门、教室、食堂等重点区域的消毒工作责任到人，实行“责任人+签到”制度，确保无死角覆盖。

二、疫情排查与健康监测措施的落实情况

学校每天对学生和教职工进行体温检测，设立多个体温检测点，配备红外线测温仪，确保快速、准确检测。监测数据由班主任、值班老师统一上传至健康管理系统，实行“日报告、零报告”制度，及时掌握校园人员健康状况。

在排查方面，学校实行入校前“健康码”查验和体温检测相结合的措施，严格落实“非必要不离校”原则。对有发热、咳嗽等症状的学生，立即安排隔离观察，并由医务人员进行初步诊断和登记。对出现疑似病例的学生，学校迅速启动应急预案，隔离观察，配合疾控部门开展核酸检测和流行病学调查。

通过持续的排查和监测，学校未发现新冠肺炎确诊病例，日常健康监测数据稳定，校内师生身体状况良好。截止目前，已累计对全体学生和教职工进行健康监测超过十万次，发现异常情况及时处理，并无漏报、瞒报现象。

三、校园环境的消毒与通风管理

学校高度重视公共区域的消毒工作，制定了详细的消毒流程。每天安排专人对教室、走廊、厕所、食堂、图书馆等重点区域进行全面消毒，使用符合标准的消毒剂，确保消毒效果。对教具、课桌椅、门把手等高频接触面实行多次消毒。

在通风方面，学校确保每个教室每天至少通风两次，每次不少于30分钟。加装空气净化设备，促进空气流通，降低病毒传播风险。对于空调系统，定期清洗过滤网，保证空气质量。

学校还安排专人负责监测校内空气质量，确保空气新鲜、安全。通过这些措施，有效减少病毒在校园环境中的存留和传播风险。

四、校园生活管理与防控措施

在学生生活方面，学校落实错峰就餐、分散用餐的措施，配置充足的洗手液和消毒用品，强化洗手教育。食堂采用分餐制，避免集体用餐时交叉感染。加强对宿舍、洗手间等公共区域的管理，安排专人值守，确保安全。

班级实行封闭管理，减少人员流动。学生进入校园后不得随意离校，严禁聚集性活动。学校组织开展健康教育，增强学生的防疫意识，教育学生正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。

对教职工开展疫情防控培训，强化防控知识和技能，确保每一位教职工都能严格履行防疫职责。学校还设立应急值班制度，确保突发事件能够第一时间得到妥善处理。

五、应急预案与应急处置机制的完善

学校制定了详细的疫情应急预案，包括发现病例、疑似病例、密切接触者的应对方案。成立了应急处置小组，配备必要的防护物资和医疗用品，确保在突发事件中快速反应。

一旦出现疑似病例，学校立即启动应急预案，隔离观察，封闭相关区域，并通知疾控部门进行核酸检测。对于确诊病例，按程序进行转运、隔离和治疗，同时跟踪密切接触者，落实隔离措施。

学校定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。通过模拟演练，发现应急预案中的不足，及时修订完善。

六、存在的问题与不足之处

在自查过程中，发现一些工作仍存在不足。部分教职工对新冠肺炎最新防控政策理解不够深入，存在执行不到位的情况。个别学生对防疫措施的配合程度不高，存在聚集、随意摘口罩等现象。校园公共区域的消毒频次仍需加强，部分角落存在消毒盲点。

此外，部分家长对学校疫情防控措施的理解和配合不够及时到位，影响了防控效果。学校在疫情信息的宣传和沟通方面仍需提升，确保信息畅通、透明。

七、改进措施与下一步工作计划

针对存在的问题，学校将落实以下改进措施：

加强教师培训，组织定期学习最新的疫情防控政策和操作流程，确保每位教师都能严格落实职责。利用多渠道加强对学生和家长的宣传，提高他们的防疫意识和自我保护能力。

优化校园环境消毒方案，增加消毒频次，利用科技手段提升消毒效率。加强公共区域的管理，确保无死角无盲区。

强化校园安全巡查，完善监控体系，及时发现和处理潜在风险。推广健康监测APP的使用，提升健康数据的准确性和及时性。

完善应急预案，结合实际案例不断演练和修订，确保预案的科学性和可操作性。建立信息共享平台，确保学