2025年陕西省公务员考试行测真题及答案详解（各地真题）.docxVIP

2025年陕西省公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、芳芳前往超市购物，离开超市时警报响起，超市工作人员怀疑芳芳偷拿商品，便将她带至保安室。以下做法中合法的是（）。

A.由女性保安对芳芳进行搜身，以证清白

B.暂时扣留芳芳，并报警，等待警察处理

C.由保安对芳芳进行讯问

D.保安开包检查，并要求芳芳自己将身上的东西都掏出来进行检查

【答案】：B

【解析】在本题情境中，超市工作人员在怀疑顾客偷东西时，需遵循相关法律法规来处理。公民拥有人身自由和人格尊严不受侵犯的权利，禁止非法搜查公民的身体。搜身属于侵犯公民人身权利的行为，即使是女性保安对芳芳进行搜身，也是不被允许的，只有在法定情形下，由法定机关依照法定程序才可以进行搜身，所以该做法不合法。保安没有执法权，不具备讯问的主体资格，讯问是司法机关的权力，所以保安对芳芳进行讯问的做法不合法。开包检查并要求芳芳自己将身上的东西都掏出来检查，这属于侵犯公民人身自由和隐私权的行为，超市保安没有这样的权力，该做法不合法。而暂时扣留芳芳并报警，等待警察处理是较为合法合理的做法。警察作为执法机关，有权力和职责对该事件进行调查和处理，这样既可以避免超市工作人员自行处理可能引发的侵权问题，又能保证事件得到公正合法的解决。综上，合法的做法是暂时扣留芳芳并报警，等待警察处理。

2、在行政公文中，仅能用于上行文的公文种类有（）。

A.报告

B.通知

C.批复

D.意见

【答案】：A

【解析】这是一道关于行政公文上行文种类的选择题。行政公文按照行文方向可分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，是典型的上行文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，属于下行文。批复适用于答复下级机关请示事项，是上级给下级的回复，属于下行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，可用于上行文、下行文和平行文，并不局限于上行文。所以，只能用于上行文的公文种类是报告。

3、公约是指各个国家、组织、个人之间共同遵守的约定。下列公约特点中，能表明缔约者之间是自愿缔结的是（）。

A.基本原则性

B.一致认同性

C.公众约定性

D.长期适用性

【答案】：B

【解析】公约是各个国家、组织、个人之间共同遵守的约定。基本原则性主要体现公约在内容上规定了一些基本的准则，重点在于准则的基础性，并非体现缔约者的自愿缔结。公众约定性强调的是约定具有公众参与的性质，不一定能直接表明缔约者是自愿来缔结公约的。长期适用性侧重于公约在时间维度上的适用情况，和缔约者是否自愿缔结没有直接关系。而一致认同性表明了各缔约者对于公约的内容是达成一致意见、共同认可的，这直接体现了他们是自愿来缔结这个公约的。所以表明缔约者之间自愿缔结的公约特点是一致认同性。

4、我国经济从高速增长阶段迈向高质量发展阶段，对区域协调经济提出了新的要求，包括（）。①尊重客观规律②发挥比较优势③控制能源消耗④完善空间治理⑤保障民生底线

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤

【答案】：C

【解析】我国经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段，对区域协调经济提出新要求，主要有以下几点：尊重客观规律是开展一切经济活动的基础，只有遵循经济、社会、自然等各方面的客观规律，才能确保区域协调发展的方向正确、路径科学，避免盲目发展和资源浪费；发挥比较优势能够让各区域找准自身定位，利用自身独特的资源、产业、区位等优势，实现差异化发展，提高区域经济的整体竞争力；完善空间治理可以优化区域空间布局，提高空间利用效率，促进区域之间的要素流动和协同发展，增强区域发展的协调性和可持续性；保障民生底线是区域协调发展的根本目的，只有让发展成果更多更公平惠及全体人民，才能提高人民群众的获得感、幸福感和安全感，维护社会稳定和谐。而控制能源消耗主要是从资源节约和环境保护角度出发，虽然也是经济发展过程中需要考虑的重要因素，但并非区域协调经济新要求的直接内容。所以答案应包含尊重客观规律、发挥比较优势、完善空间治理、保障民生底线。

5、张某瞒着妻子与赵某发展地下恋情，为了在不离婚分割财产的情况下和赵某结婚，张某把毒药放进妻子的碗里，妻子察觉到饭有异味后将饭倒掉，从而幸免于难。张某的行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.不构成犯罪

【答案】：B

【解析】首先分析各犯罪形态的定义。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。犯罪未遂是已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。犯罪中止是在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。在本题中，张某已将毒药放入妻子