模块4第2章第4课北方地区与南方地区.pptxVIP

模块4第2章第4课北方地区与南方地区.pptx

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第二章北方地区与南方地区中国地理第4课模块四区域地理

考点1水土流失问题黄土高原、南方低山丘陵区、云贵高原、东北地区这四个地区是我国水土流失严重地区。其中南方低山丘陵区为红壤,水土流失后呈红色,被称为“红色沙漠化”;云贵高原因喀斯特地貌发育,土层浅薄,水土流失后露出岩石,被称为“石漠化”。水土流失的成因可按下图进行分析:

以黄土高原为例,其水土流失的自然原因:①(降水强度)季风气候导致降水集中且多暴雨;②(植被覆盖率)地表植被稀少;③(坡面物质性质)黄土土质疏松;④(坡度)多沟壑。人为原因:①植被的破坏;②不合理的耕作制度(轮荒);③开矿等不合理的人类活动。

治理的措施:①压缩农业用地,扩大林、草种植面积;②植树造林;③小流域综合治理;④增施有机肥,培育绿肥,秸秆还田。01治理的意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。02

【例1】(2010·山东兖州高三上学期质检)某学校地理研究性学习小组以我国沿海某区域为研究对象,开展研究性学习。结合下面材料回答问题。研究思路:收集资料,了解该区域特征确定研究区域分析该区域发展的优势,提出可持续发展的措施2341

信息材料:该区域景观及气候资料图。

根据图示信息,简要分析该地区的自然地理特征。答:01地形以低山丘陵为主;亚热带季风气候;植被以亚热带常绿阔叶林为主;河流径流量大,季节变化明显,落差大,含沙量大;红壤。02

为充分发挥该地区农业资源优势,延长农业生产链,提高农产品附加值。该地应发展哪些工业部门?答:食品加工业、造纸工业、水果罐头业。(答出2项即可)

研究性学习小组在考察时,发现该区域植被破坏严重,河流含沙量逐年增加。结合以上材料,请你提出解决该地生态环境问题的措施。答:护林植树,维护农业生态;因地制宜,开发优势农业资源;解决农村能源问题(发展小水电、沼气、薪炭林等);发展立体农业。12

【解析】第(1)题,由文字材料“沿海某区域”结合图例“薪炭林”、等高值为250m的等高线,以及气温降水统计图,可以推断该区域位于浙闽丘陵。自然地理特征从地形、气候、植被、水文、土壤等方面进行描述。第(2)题,结合图例可知该区域的优势资源有木材、水果,发展工业必须立足这些优势资源。第(3)题,通过材料描述可知该地生态环境问题为水土流失,南方低山丘陵地区水土流失的人为原因主要包括陡坡开垦、采伐植被做生活燃料等,因此应针对性地采取治理措施。

不合理的农业生产中常出现的问题1.坡面开垦→水土流失(影响因素:坡度、植被覆盖率、降水强度、坡面物质性质);2.干旱、半干旱地区过垦、过牧、樵采→荒漠化(降水较少,生态脆弱);3.沼泽地开发→破坏湿地→气候恶化(干旱);规律技巧总结

围湖造田→湖泊面积缩小→调节河流功能减弱→气候干旱、洪涝多发;蒸发量大的地区不合理灌溉(漫灌)→次生盐碱化/土壤盐碱化/土地盐渍化(地下水位上升,地下水盐运动);过度引水灌溉→河流中下游和河口水文生态问题(河流水量减少,河流下游断流、河口三角洲萎缩,海岸线后退);内陆河湖水文生态问题(河流流量减少,湖泊萎缩甚至消失,河湖盐度升高,河湖区生态环境恶化);农药化肥→土壤板结、酸化、污染水源。

变式训练1(2010·东北师大附中第五次月考)读我国某半岛沿海土地类型示意图,回答下列问题。

(1)图中海域属于我国近海中的()。A.渤海B.黄海C.东海D.南海(2)此地的丘陵如果植被遭到破坏,将导致_____________,平原地区如果不合理灌溉将造成__________________。B水土流失土地盐渍化

(3)将下列土地利用方式的数字代号正确填人表中相应的空栏内(每栏限填一个)。①贝类养殖②小麦种植③油棕种植④甘蔗种植⑤苹果种植⑥柑橘种植⑦水稻种植⑧油菜种植②①⑤土地类型丘陵平原滩涂适宜发展的农业生产

(4)该地区所属温度带的名称是_______带,耕作制度是___________________,所属的自然带名称是______________________。(5)该地区由于城市发展需要,拟在图上A、B、C、D四处中选择一处建大型仓储式超市,经比较你认为较合适的地址是______,试说明理由。答:一年两熟或两年三熟温带落叶阔叶林带暖温B介于两城镇之间,靠近交通线,交通便利且地价较低。

第(1)题,我国在37°N的海域是黄海,推出该半岛为山东半岛。第(2)题,山东半岛为温带季风气候,降水集中且多暴雨,

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