2025年贺州市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解1套.docxVIP

2025年贺州市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、初级群体指的是由面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系和浓厚的感情色彩的社会群体；次级群体指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。根据上述定义，下列涉及次级群体的是（）

A.小赵要到大城市上学了，山里的乡亲们都到村口为他送行

B.20年之后，小张儿时的玩伴建立了一个微信群

C.亲友团来到比赛现场为小李助威

D.小王考上了研究生，公司的同事一起为他庆贺

【答案】：D

【解析】初级群体有亲密关系和感情色彩，次级群体靠规章制度结成正规关系。山里乡亲、儿时玩伴、亲友团多是基于亲密关系，而公司同事是因明确规章制度聚在一起，小王考上研究生同事庆贺涉及次级群体。

2、下列有关公文写作中句式正确的是（）。

A.各地区有关部门充分认识XX工作的重要意义

B.项目实施报告获得省级相关部门批准

C.参加会议有市级各部门、各区县分管领导

D.本次会议通过并讨论有关XX的建议

【答案】：B

【解析】“各地区有关部门充分认识XX工作的重要意义”存在表意不清的问题，未明确“各地区”和“有关部门”的关系。“参加会议有市级各部门、各区县分管领导”存在概念交叉问题，“市级各部门”里可能包含区县相关部门，表述混乱。“本次会议通过并讨论有关XX的建议”语序不当，应先“讨论”再“通过”。而“项目实施报告获得省级相关部门批准”句式表达正确、表意清晰，符合公文写作要求。

3、我从海湾那边返回时，是乘的船。______。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着，不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。填入划线部分最恰当的一项是（）。

A.皓月当空，风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡

B.海浪笑着、叫着，舔食着天上的云朵，吞没了岸边的沙滩

C.船外泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层，像秋风田野上盛开的棉朵

D.水和空气织成了一张蓝色的大网，给人一种遐想，一种缥缈，一种思想的驰骋

【答案】：A

【解析】其中一个选项错误，题干描述的是“微风细浪”，而该选项中“笑”“叫”“舔食”“吞没”等描述表明海浪很大，这与题干的意境不协调。作者是躺在船上，倾听絮语，身体微摇，联想起摇着摇篮、唱着催眠曲的母亲，由此可知，整个文段的意境是静谧、轻柔的。另外两个选项也错误，“盛开的棉朵”“思想的驰骋”同样与静谧、轻柔的意境不相符合。所以正确答案是剩下的那个选项。

4、总体国家安全观的根本是（）。

A.经济安全

B.政治安全

C.人民安全

D.文化安全

【答案】：B

【解析】总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。因此，总体国家安全观的根本是政治安全。

5、影响消费水平的根本因素是（）。

A.居民的消费心理

B.国家经济发展水平

C.居民的收入

D.物价总体水平

【答案】：B

【解析】影响消费水平的因素众多，包括居民的消费心理、国家经济发展水平、居民的收入、物价总体水平等。然而，根本因素是国家经济发展水平。国家经济发展水平是一国经济活动的总体表现，它决定了社会可供消费的产品和服务总量。经济发展水平越高，社会生产的物质和精神财富就越丰富，居民能消费的产品和服务就越多，从而为提高消费水平奠定基础。居民的消费心理会影响消费行为和消费选择，但它并不决定消费的客观物质基础。居民的收入是影响消费水平的重要因素，但居民收入水平归根结底是由国家经济发展水平所决定。物价总体水平会影响居民的购买力和实际消费水平，但物价的波动也是在一定的经济发展水平和市场供求关系下产生的。所以影响消费水平的根本因素是国家经济发展水平。

6、为推动长春市成功创建国家级卫生文明城市，长春市市容管理局、各区环卫局及城建局均严格履行所管辖范围内的工作职责，依照标准执行任务。然而在工作过程中，某城区城管局执法人员以摊主甲某摆摊售卖“烧鸡”影响环境为由，扣押了其用于经营的小摊车等物品。在实施扣押时，城管执法人员小王将摊主甲某打伤。对此，下列哪一说法是正确的（）。

A.扣押摊主甲某物品的行为，符合行政强制执行措施

B.行政执法人员小王打甲某的行为，属于事实行为

C.因摊主甲某被打，扣押摊主甲某物品的行为违法

D.摊主甲某被打伤的损失，应由执法人员小王个人赔偿

【答案】：B

【解析】本题可根据行政行为的相关知识，对每个表述进行逐一分析：扣押摊主物品的行为本质上是为了制止摊主可能存在的违法行为、防止证据损毁等，属于行政强制措施，并非行政强制执行措施。行政强制执行是在当事人不履行行政决定的情况下，通过强制手段迫使当事人履行义务，而此处扣押行为是在行政决定作出前的暂时性控制措施。行政执法