2025年柳州市公务员考试行测真题附答案详解（名师推荐）.docx

2025年柳州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、某甲捏造某乙（某机关干部）受贿20000元，并写成小字报四处散发、张贴，致使某乙名誉受到很大损害。某甲的行为属于（）。

A.诬告陷害罪

B.诽谤罪

C.侮辱罪

D.报复陷害罪

【答案】：B

【解析】诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。诬告陷害罪，是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。诬告陷害罪在客观上表现为捏造他人犯罪的事实，向国家机关或有关单位告发，或者采取其他方法足以引起司法机关的追究活动。甲未向公检法等机关告发意欲使乙受刑事处罚，所以甲只能构成诽谤罪。

2、政府经济调节职能主要是解决（）方面的问题。

A.宏观经济运行

B.微观经济运行

C.市场监督管理

D.收入分配调节

【答案】：A

【解析】政府经济调节职能主要是运用各种手段对国民经济进行宏观调控，以保持经济总量平衡，促进经济增长，主要解决宏观经济运行方面的问题。微观经济运行主要关注单个经济单位的经济活动，通常不是政府经济调节职能的主要着眼点；市场监督管理是政府市场监管职能的范畴，目的是维护市场秩序；收入分配调节是政府社会管理和公共服务职能中促进社会公平的一部分内容。所以该题应选择解决宏观经济运行方面的问题。

3、不同的人对同一事物的认识往往各不相同，这说明()

A.认识是主体的自由创造

B.认识不受客体的制约

C.认识受主体状况的影响

D.认识的内容和形式都是主观的

【答案】：C

【解析】不同人对同一事物认识不同，是因为认识过程中主体的经历、知识、思维等状况有别，进而影响认识。认识并非主体自由创造，也受客体制约，其内容是客观的，所以选该项。

4、三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要内容，以下不属于三纲内容的是（）。

A.以君为纲

B.以父为纲

C.以兄为纲

D.以夫为纲

【答案】：C

【解析】三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想，三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，这是封建礼教所提倡的人与人之间的道德标准。而兄并非三纲所涵盖的内容，所以不属于三纲内容的是“以兄为纲”。

5、“闪婚”是指男女双方恋爱不到半年就结婚。某研究机构对某市法院审理的所有离婚案件作了调查。结果显示,闪婚夫妻3年内起诉离婚的比例远远高于非闪婚夫妻。由此,该研究机构认为闪婚是目前夫妻离婚的一个重要原因。下列哪项如果为真,最能削弱以上论证?()

A.调查发现,离婚最快的夫妻常常不是闪婚夫妻

B.到该市民政部门办理的协议离婚案件占该市离婚案件总量的70%

C.调查显示,闪婚夫妻婚后感情更加融洽

D.调查显示,恋爱时间过长的夫妻离婚率高于闪婚夫妻

【答案】：B

【解析】本题的论点是“闪婚是目前夫妻离婚的一个重要原因”，论据是“闪婚夫妻3年内起诉离婚的比例远远高于非闪婚夫妻”。从“到该市民政部门办理的协议离婚案件占该市离婚案件总量的70%”能够推断出，到法院起诉离婚的数量仅占全部离婚数量的一小部分，这意味着题中的论据具有片面性，进而有力地削弱了论点。所以应选择此选项作为答案。

6、风险机制是指风险与竞争及供求共同作用的原理，风险作为一种外在压力同时作用于市场主体，（）是其最高层次的作用形式。

A.破产

B.亏损

C.盈利

D.成本

【答案】：A

【解析】风险机制是风险与竞争及供求共同作用的原理，风险作为外在压力作用于市场主体。在市场经济中，破产是市场竞争和风险作用的极端结果，意味着市场主体无法继续经营，是市场对经营不善、无法适应风险的主体的淘汰机制，体现了风险机制对市场主体最严厉的约束，是风险机制最高层次的作用形式。而亏损只是经营出现负收益的一种状态，企业还有可能通过调整经营策略扭亏为盈；盈利表明企业经营处于良好状态，并非风险机制发挥作用的体现；成本是企业生产经营过程中的投入要素，与风险机制的最高层次作用形式并无直接关联。所以风险机制最高层次的作用形式是破产。

7、下列关于行政关系的表述错误的是（）。

A.行政与经济关系集中表现为政府与市场的关系

B.行政行为包含了政治行为，政治行为是行政行为中的一种

C.行政与社会之间的基本关系，是权力和权利的关系

D.行政与科技之间相互促进又相互制约

【答案】：B

【解析】行政行为和政治行为是不同性质的行为，政治行为通常涉及到国家权力的分配、政治制度的运行和政治决策的制定等宏观层面，具有鲜明的政治性和公共性；而行政行为是行政主体为实现行政管理目标而行使行政权力，对外部作出的具有法律意义、产生法律效果的行为，它主要侧重于执行和管理。二者不存在包含关系，所以表述错误。行政与经济关系往往体现为政府对市场的宏观调控、监管等，集中表现为政府与市场的关系；行政权力来源于公民权利，行政与社会