七年级生物第一次月考卷（全解全析）（苏科版2024）.pdf

2024-2025学年七年级生物上学期第一次月考卷

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号

填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：苏科版2024七上第1、2章内容。

5.难度系数：0.8

6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的优美景色。水稻、青蛙等都是生物，生物

具有区别于非生物的一些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是（）

A．生物都有细胞结构

B．生物都有遗传变异现象

C．生物都能运动

D．生物都能适应任何环境

【答案】B

【分析】生物具有生命现象，非生物不具有生命现象。生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物

能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都

有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．单细胞生物体和植物体的结构层次没有系统，A不符合题意。

B．生物都有遗传变异现象属于生物的基本特征，B符合题意。

C．植物不能自由运动，C不符合题意。

D．生物对环境的适应性不属于生物的基本特征，D不符合题意。

故选B。

2．为研究性格形成的机制，研究人员选取“负责任”母鼠（善于舔舐和清洁幼崽）和“不负责任”母鼠

（不善于舔舐和清洁幼崽）进行亲子抚养实验，观察幼崽成年后的性格特点，实验过程及结果如表所

示。下列说法错误的是（）

组别幼崽来源抚养方式幼崽成年后性格特点

1“负责任”母鼠的幼崽“负责任”母鼠抚养安静，放松

2“不负责任”母鼠的幼崽“不负责任”母鼠抚养敏感、紧张

3“负责任”母鼠的幼崽“不负责任”母鼠抚养敏感、紧张

4“不负责任”母鼠的幼崽？安静，放松

A．本实验的变量是母鼠的抚养方式

B．组别4的抚养方式是“负责任”母鼠抚养

C．实验结果说明幼崽成年后的性格特点与其生母无关

D．实验启示家长给予孩子足够的关爱利于其形成良好的性格

【答案】A

【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行给出了该条件不同以外，

其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量

进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。

【详解】A．根据题干信息和实验设计表格可知，1和3做对照，2和4做对照，变量是抚养方式，1和4

做对照，2和3做对照，变量是幼崽来源，所以本实验的变量是抚养方式和幼崽来源，A符合题意。

B．根据123组幼崽来源、抚养方式、幼崽成年后性格特点可以推测，组别4的抚养方式是“负责

任”母鼠抚养，B不符合题意。

C．从实验结果可以看出，幼崽成年后的性格特点与抚养方式有关，而与其生母无关，C不符合题意。

D．本实验的结果是：“负责任”母鼠抚养的幼崽成年后性格特点是安静、放松，“不负责任”母鼠抚养

幼崽成年后性格特点是敏感、紧张；可见，母鼠的抚养方式（即关爱程度）对幼崽的性格形成有重要影

响。这一结论可以类推到人类，由此启示家长给予孩子足够的关爱利于其形成良好的性格，D不符合题

意。

故选A。

3．秋风中，一群和平鸽在广场发现市民投喂谷物，纷纷从不断落叶的银杏树旁飞过争抢啄食。其中不能

体现出的生物的基本特征是（）

A．生物的生活需要营养

B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能适应环境

D．生物具有遗传和变异的特性

【答案】D