2025年贵港市公务员考试行测真题及答案详解(考点梳理).docxVIP

2025年贵港市公务员考试行测真题及答案详解(考点梳理).docx

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2025年贵港市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、案件经过依法审理后作出的判决具有法律严肃性,书记员应当做好()和()工作。

A.记录;整理

B.宣判;送达

C.宣判;记录

D.记录;送达

【答案】:A

【解析】在案件经过依法审理产生具有法律严肃性的判决后,书记员主要的工作职责重点在于将判决相关情况明确告知当事人以及将法律文书准确送至当事人手中。宣判是将判决结果正式向当事人宣布,让当事人知晓判决内容,送达则是把包含判决内容的法律文书递交给当事人,这两个环节是书记员在判决形成后必须做好的关键工作。而记录工作一般在案件审理过程中进行,整理并非是与判决直接紧密关联的特定工作内容。所以,此处应该是做好宣判和送达工作。

2、我国《刑法》第三十七条规定:“对于犯罪情节轻微不需要判处刑罚的,可以免予刑事处罚,但是可以根据案件的不同情况,予以训诫或者责令具结悔过、赔礼道歉、赔偿损失,或者由主管部门予以行政处罚或者行政处分。”该条款规定的是()。

A.对犯罪主体实行刑罚处罚的强制方法

B.单纯宣告被告人的行为构成犯罪

C.不追究行为人的刑事责任

D.对犯罪主体适用实体上的非刑罚处罚方法

【答案】:D

【解析】题干中我国刑法第三十七条规定对于犯罪情节轻微不需要判处刑罚的,可以免予刑事处罚,但可根据不同情况给予训诫、责令具结悔过、赔礼道歉、赔偿损失,或者由主管部门予以行政处罚或行政处分。这并非是对犯罪主体实行刑罚处罚,因为已经免予刑事处罚,所以不是一种刑罚处罚的强制方法。单纯宣告被告人行为构成犯罪,重点在于宣告构成犯罪这一事实,而题干强调的是免予刑事处罚后给予一系列处理措施,并非单纯宣告。不追究行为人的刑事责任表述错误,因为认定犯罪情节轻微免予刑事处罚也是在追究刑事责任的框架内,只是不进行刑罚处罚。而这种免予刑事处罚后所采取的训诫、责令具结悔过等一系列措施,是对犯罪主体适用实体上的非刑罚处罚方法。所以该条款规定的是对犯罪主体适用实体上的非刑罚处罚方法。

3、车速高于()时,驾驶员的动视力将会下降。

A.60km/h

B.80km/h

C.100km/h

D.120km/h

【答案】:B

【解析】当车速高于60km/h时,驾驶员的动视力会下降。动视力是指驾驶员在运动过程中观察物体的视力,车速越快,动视力下降越明显。随着车速的提升,驾驶员的注意力会更多地集中在远处,对于周边物体的感知能力会相应降低,视野也会变窄。而60km/h是一个关键节点,超过这个速度,动视力就会受到影响,不利于驾驶员及时准确地观察道路情况和周边环境。因此正确答案是车速高于60km/h时驾驶员动视力会下降。

4、国家机关及其工作人员作出下列何种行为造成损害的,受害人有权取得国家赔偿?()

A.违反国家规定征收财物

B.行政机关工作人员行使与职权无关的个人行为

C.制定的法规、规章错误

D.行政机关建房侵占他人用地

【答案】:A

【解析】国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害,依法应给予的赔偿。违反国家规定征收财物属于国家机关及其工作人员违法行使职权的行为,此行为对公民、法人或其他组织的财产权造成损害,受害人有权依据国家赔偿法取得国家赔偿。行政机关工作人员行使与职权无关的个人行为,其行为主体是以个人身份实施的,并非代表国家机关行使职权,因此造成的损害应由该工作人员个人承担责任,而非国家承担赔偿责任。制定法规、规章属于抽象行政行为,目前我国国家赔偿的范围主要是针对具体行政行为和司法行为造成的损害,抽象行政行为并不在国家赔偿范围内。行政机关建房侵占他人用地,这属于行政机关的一般民事侵权行为,并非行政机关及其工作人员在行使职权过程中造成的损害,受害人应通过民事诉讼等途径要求侵权方承担民事责任,而非通过国家赔偿途径解决。综上,受害人有权取得国家赔偿的情况是国家机关及其工作人员违反国家规定征收财物。

5、根据文章,文中括号处应填入的词语依次是()。

A.打造强化联合推动

B.问鼎制定深化拉动

C.打造突破进行驱动

D.问鼎突破强化推动

【答案】:D

【解析】要准确选择合适的词填入文中括号处,需要结合文章具体语境来判断每个词的适用性。“打造”有创造、造就的意思,常与品牌、平台等搭配,强调从无到有或进行提升塑造;“问鼎”一般指在比赛、竞争中夺取冠军等,在一般的语境里用来搭配括号里所涉及的内容不太合适。所以前面应选“打造”。“强化”有加强、使坚强巩固的意思;“突破”侧重于打破原有的限制、束缚;“制定”是定出法律、规程、计划等。这里看语境,如果强调对某些方面的加强,“强化”比较合适;如果是要打破一些技术等方面的瓶颈,“突破”更合适。若文章表达的是要加强某些方面的能力

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