2025浙江杭州拱保物业有限公司招聘1人笔试参考题库附带答案详解.docx

2025浙江杭州拱保物业有限公司招聘1人笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、塑料餐具、薄塑料袋、塑料棉签、吸管等一次性塑料用品在生活中随处可见，我们对塑料的无限依赖给了它无孔不入的机会。这些塑料包装绝大多数都会一直存在，并最终流入海洋。现在地球海洋中塑料与浮游生物比例已经达到1：2，如果不能采取行动，2050年海洋中的塑料将超过鱼类。对此，欧盟议会投票批准从2021年起禁止使用一次性塑料产品，以遏制日益严重的塑料废弃物对海洋和生态环境的污染。

这段文字意在强调：

??A：塑料用品对环境和生物的危害性

??B：人们对一次性塑料用品的依赖性

??C：当前世界塑料污染问题的严重性

??D：禁止使用一次性塑料制品的必要性

正确答案选项：D

解析：分析文段。文段首句先提出一次性塑料用品在生活中随处可见。接着论述这些塑料包装最终会流入海洋，威胁海洋生物。随后强调我们要采取行动，否则到2050年海洋中的塑料将超过鱼类。最后通过举欧盟的例子暗示采取行动禁止一次性塑料用品的必要性。故文段主旨强调要采取行动遏制一次性塑料制品对生态环境的危害。

对比选项。D项符合文段意图。

故本题选D。

【解析拓展】

A项和C项：为文段问题的表述，但本题为意图判断题，应优选正确的对策项。B项：非文段重点。

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2、从校方的收费通知以及对舆情的反馈能看出，学校底气十足。一所学校，________汇聚了人大附中与英国国王学院的优质资源，________也没必要如此________，甚至以“未能如期缴费则视为自动放弃录取名额”作为要挟。这种姿态本身，并不是从事教育事业者应有的姿态，而是混合了生意人的精算与垄断者的霸蛮于一体的坏情绪。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：即便似乎自以为是

??B：虽然但是嚣张跋扈

??C：即使但是自命不凡

??D：固然似乎刚愎自用

正确答案选项：A

解析：突破口在第三空。该空用来形容学校的“底气十足”，应体现学校觉得自己就是对的之意。A项“自以为是”指总以为自己是对的，形容主观，不虚心，使用得当。B项“嚣张跋扈”指（恶势力、邪气）高涨、放肆，语义过重，排除B项。C项“自命不凡”指自以为很了不起，自以为比别人高明，不符合语境，排除C项。D项“刚愎自用”形容一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，十分固执，不符合语境，排除D项。答案锁定A项。

验证第二空和第三空。“即便……也……”表假设；“似乎”体现出了作者不怎么认可学校的做法，符合文意。A项正确。

故本题选A。

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3、人生能像芒果一样，用那么短暂时光活出精彩吗？每一个芒果看起来相似，但仍有大小、酸甜之分，犹如人之________。芒果由懵懂的种子开始萌芽，到硕果累累的璀璨，其间经历了多少的风吹雨打、花开花落，由繁华到落寞的轮回，何尝不是在________着人生。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

??A：差距领略

??B：区分体味

??C：差别饰演

??D：迥异演绎

正确答案选项：D

解析：第一空，“犹如”是好像、如同的意思，所以空白处词语应与“每一个芒果看起来相似，但仍有大小、酸甜之分”对应，表示人与人之间的不同。C项“差别”指形式或内容上不同的地方，与文段对应恰当，当选。D项“迥异”亦作“逈异”，有大不相同，完全不同的意思，与文段对应恰当，当选。A项“差距”指事物之间的差别程度，而文段强调的是差别，排除；B项“区分”指分开来两个不同的事物，有区别、分辨的意思，填入文段会造成语法错误，排除。

第二空，根据文段信息“由繁华到落寞的轮回，何尝不是在?????着人生”可知空白处所填词语应与“人生”搭配，D项“演绎”指铺陈、表现，可以与“人生”搭配，表示用自己的努力，实现自己对人生的理解和追求，当选。C项“饰演”指专职演出，或在表演艺术中扮演某个角色的人物，无法与“人生”搭配，排除。

故本题选D。

【文段出处】《光明日报》——芒果树之恋

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4、司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来________历史人物。他居然将前代的杀手、同时代的违法者________成了英雄。或许这不是他一个人的想法，刺客们不是经常出现在汉代的画像上吗？

依次填入横线处的词语最恰当的一项是：

??A：评估?描述

??B：评判?塑造

??C：评价?造就

??D：判断?刻画

正确答案选项：B

解析：?

分析第一空。根据“他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来______历史人物”可知，文中要表达的意思是司马迁不以简单的标准去评价历史人物，该空应体现评价这一含义。A项“评估”指评价估量，通常指人对