河南省鹤壁职业技术学院2024年婴幼儿托育服务与管理专业职业技能大纲.docVIP

婴幼儿托育服务与管理专业职业技能大纲

（面向中职生）

一、指导思想

根据婴幼儿托育服务与管理行业技能操作规范，参照《婴幼儿生活照护》的技能考核要求，考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学生对参照标准中基本操作技能的掌握程度。

二、考试形式与时间

1.考试形式：专业技能实操考核；

2.考试时间：10分钟。

三、考试题型和分值

婴幼儿托育服务与管理专业技能考核实操考试为婴幼儿沐浴法，分值为260分。

四、考试内容和要求

【考试要求】要求考生掌握一定的婴幼儿托育服务基本技术操作，同时能按具体操作要求完成技能实操。

【考试内容】考试内容为指定项目：婴幼儿沐浴法

婴幼儿沐浴法考核内容及标准

序号

测试项目

评分标准及细则

权重

1

素质要求

报告选手考试号码及比赛项目。

30

照护者着装整洁、修剪指甲、清洁温暖双手。

用物准备齐全、放置合理，环境、温湿度适宜。

2

操作流程质量

口述目标：幼儿积极配合沐浴，心情愉悦。举手示意，计时开始。

200

1.系好围裙，调试水温，在盆底垫大毛巾。

2.评估幼儿全身情况及精神状态。

3.脱幼儿衣裤动作熟练，用大毛巾包裹幼儿全身。

4.清洗头面部时抱姿正确，幼儿安全。

5.面部清洗方法正确，动作轻柔。

6.头发清洗方法正确，动作轻柔，及时擦干。

7.将幼儿抱回操作台，解开大毛巾，取下纸尿裤。。

8.清洗躯干时抱姿正确

9.按顺序擦洗幼儿全身，

10.及时将幼儿抱起放于第二条大毛巾中，迅速包裹拭干水。

11.给幼儿穿衣。

12.将幼儿安置妥当，并告知沐浴后的注意事项。

13.垃圾初步处理正确。

14.及时消毒双手，记录沐浴情况。

3

全程质量

1.操作规范，动作熟练。

30

2.操作过程注意保暖。

3.操作过程注意保持水温。

4.操作过程用物清洁。

4

总分

260

五、参考书目

1.胡宇琳王丽娟.《婴幼儿生活照料》.天津：天津科技出版社。