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四年级上册语文期末试卷及答案

四年级上册语文期末试卷第一部分基础知识积累与运用(40分)

一、基础整合(40分)

1、我会拼，我还会规范地写词语。(5分)

xiōngměngm?ngjiémi?ohuìténgyúnjiàwù

()()()()

2、我能用“——”画出词语中带点字的正确读音。(3分)

楷模(múmó)融洽(qiàhé)毫不相干(gāngàn)

3、我知道要先比一比，再组词。(5分)

荐()篇()赖()哲()振()

存()编()懒()折()震()

4、我积累了很多好词语，我一定能填对。(6分)

美()()肴耀()扬威()兴中华出()意()

()根到()农()社会程()电话筋()力尽

5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)

白衣百顺()默默无蚊()有杯无患()骑乐无穷()

6、按要求写句子。(8分)

(1)这篇作文，词汇和句子都很通顺。(修改病句)

(2)科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。(缩句:)

(3)这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改成“把”字句:)

(4)“喂，老头，到人民广场朝哪走?”(改成礼貌用语;)

7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)

(1)莫以善小而不为，_________________。(刘备)

(2)业精于勤，荒于嬉;______________________。(韩愈)

(3)没有大胆的猜测,___________________________。(牛顿)

(4)既异想天开，又实事求是，_____________________________________。(郭沫若)

8.口语交际:(3分)

快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢?——————————————————————————————————————————

第二部分阅读积累与运用(30分)

一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分)

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷(rǎng)着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴(lán)褛(lǚ)的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了，她原(希望盼望指望)中国的巡警局能给她撑(chēng)腰，惩(chéng)处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人，反而把她(训斥斥责批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

1、在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。(2分)

1、照样子写词语。(3分)

左顾右盼：————————————————————

得意扬扬：————————————————————

2、按要求写词语。(4分)

近义词:急忙()惩处()

反义词:训斥()得意扬扬()

3.用“——————”画出文段中的一句反问句，并把它改为陈述句。(3分)

4、在外国的租界里，发现了一件什么事?(2分)

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5、周恩来看到这一幕，周恩来是怎样想的?(2分)

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二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系