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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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北京市海淀区首都师范大学附属中学2024-2025学年下学期八年级6月月考数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是(????)
A. B. C. D.
2.下列式子中y不是x的函数的是(????)
A. B. C. D.
3.如图,BD是的对角线,如果,,则等于(????)
A.65° B.55° C.45° D.25°
4.如图,在平面直角坐标系xOy中,,B(0,3),P为线段AB的中点,则线段OP的长为()
A. B.2 C. D.5
5.如图,直线和直线相交于点,则关于x,y的方程组,的解为(????)
A. B. C. D.
6.k为实数,则关于x的一元二次方程的根的情况是(????)
A.有两个实数根 B.有两个不相等的实数根
C.无实数根 D.不能确定根的情况
7.在中,,,的对边分别记为a,b,c,下列条件中,能判定是直角三角形的是()
A.,, B.
C. D.
8.首师大附中的同学近期正在积极准备入团工作,其中志愿服务时长是一个重要指标.下表是本校抽查的400名学生本学期志愿服务时长的情况(单位:小时),并且根据数据绘制了统计图表的一部分,如下:
性别
男
13
62
50
60
9
女
17
58
52
64
15
学段
初中
50
72
88
22
高中
下面有四个推断:
①这400名学生志愿服务时长的平均数一定在24.5~25.5之间;
②这400名学生志愿服务时长的中位数一定在20~30之间;
③这400名学生中的初中生志愿服务时长的中位数一定在20~30之间;
④这400名学生中的高中生志愿服务时长的中位数可能在20~30之间.
所有合理推断的序号是(????)
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
二、填空题
9.若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是.
10.如图,分别以直角三角形的三边为边作正方形,其中两个正方形的面积分别是9和49,则字母M所代表的正方形的面积是.
11.在平面直角坐标系中,若点是一次函数图象上的两个点,则与的大小关系为:(填“”,“”或“”).
12.如图,在△ABC中,,,点M,N分别为AC,BC的中点,连接MN.若,则MN的长度是.
13.如图,正方形的边长为3,点E在边上,,若点P为对角线上的一个动点,则的最小值是.
14.如图,在菱形中,对角线交于点O,,.则菱形的面积是.
15.如图,将矩形折叠,使点A落在边上的点M处,折痕交边于点E.若,,则的长为.
16.如图,在中,,平分交于点D,,交于点E,交于点F.有以下结论:
①保持的长度不变,改变的大小,四边形一定是平行四边形;
②保持的长度不变,改变的大小,可使成立;
③保持的大小不变,改变的长度,可使成立;
④保持的大小不变,改变的长度,连接,可使四边形为平行四边形.
其中所有的正确结论是.(填序号即可)
三、解答题
17.计算:
(1);
(2).
18.解方程:.
19.如图,在平行四边形中,点,分别在边,上,且.求证:.
??
20.已知:如图,在中,.求作:矩形ABCD.
作法:①作线段AB的垂直平分线交AB于点O.
②作射线CO.
③以点O为圆心,线段CO长为半径画弧,交射线CO于点D.
④连接AD,BD,则四边形ACBD即为所求作的矩形.
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∵,①??
∴四边形ACBD是平行四边形.(②)(填推理的依据)
∵,
∴四边形ACBD是矩形.(③)(填推理的依据)
21.为了丰富学生的课余生活,培养学生德智体美劳全面发展,学校会定期组织学生参与农耕劳作,感受劳动之美.在生态大棚中有一块边长为的正方形空地,作为学生栽种鲜花的劳动教育基地.从校园美观和实用的角度考虑,按下图的方式进行改造,先在正方形区域一侧建成宽的画廊,再在余下地方建成宽度相等的两条小道后,其余地方栽种鲜花,如果栽种鲜花区域的面积为,求小道的宽度.
22.在平面直角坐标系中,函数与的图象交于点.
(1)求,的值;
(2)当时,对于的每一个值,函数的值大于函数的值,且小于函数的值,直接写出的取值范围.
23.如图,在平行四边形中,对角线、交于点O,点E为的中点,于点F,点G为上一点,连接,,且.
(1)求证:
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