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大学语文
第二学期
授课教师:苏英姿
G
课程结构
教材:《大学语文》,孙昕光主编,高等教育出版社,2019年版
诗歌
2。散文。支
3)小说。大
影视戏剧文学
要求背诵课目
25.《老子》四章
26.《论语》五则
26.《孟子》五章
29大同与小康
33垓下之围(第一段和未段)
38人间词话
译价体象
考勤
作业
20%
30%
50%
点名:旷课一次
2次作业
扣10分,扣完
1次集体口
期末统
为止。请假2次
头作业
考查
(包括2次)以
1次统一书
上每次扣2分
面作业
A最
口头集体作北说明
1按班级各分为4组。
2.选择一篇作品,分小组讨论备课、做好课件,
并推选出一位同学上台讲解并演绎课件。
课件上交。
3以课件质量和上课讲解质量作为考核内容。小
组集体得分。讲解人适当加分
4,作品选择范围为《大学语文》课本第二单元
自学课文
5课后分组、选题,下周选题上交。
A最
第二单元散文
散文的特点与欣赏
篇散3
散
感
现代的散文指除诗歌、戏剧、小
说以外的文学作品,包括杂文、
小品文、随笔、游记、传记、见
闻录、回忆录、报告文学等。近
年来,由于传记、报告文学、杂
文等已发展为独具特色的文体
所以人们又趋于把散文的范围缩
小
概述
散文这个名称,随着文学的发展,它的含
义和范围也在不断的演变。
古代散文:我国古
代,为区别于韵文、
篇散
骈文,凡不押韵、
不重排偶的散体文
章,包括经、传、
史书在内,一律称
之为散文。
散文的分类
根据散文的内容和性质分
。1叙事散文:以写人记事为主的散文。
2抒情散文:注重表现作者的思想感受,
抒发作者的思想感情的散文
3写景散文:以描绘景物为主的散文。
4哲理散文:哲理,是感悟的参透,思想
的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。
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