2025年重庆市公务员考试行测真题及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2025年重庆市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、地球并非太阳系唯一有水的星球，木卫二所拥有的水资源就比地球还多，堪称一颗（）的“水球”。不过，与其邻居木卫三相比，木卫二就（）了。通过研究木卫三上极光的微小偏移，科学家推断木卫三拥有巨大的地下海洋，液态水的含量可能是地球的30倍。

A.彻头彻尾、微不足道

B.不折不扣、相形见绌

C.货真价实、差强人意

D.实至名归、自愧弗如

【答案】：B

【解析】第一空“不折不扣”强调完全、十足，能体现木卫二是十足的“水球”；第二空“相形见绌”指和同类相比显出不足，木卫二与木卫三比确实有差距，所以选此组合合适。

2、21世纪高技术的核心是（）。

A.信息技术

B.生物技术

C.新材料技术

D.海洋技术

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对21世纪高技术核心的了解。高技术通常是指对人类社会的生产、生活方式和思维方式产生巨大影响的重大技术，包括信息技术、生物技术、新材料技术、海洋技术等。其中，生物技术是21世纪高技术的核心，它是以生命科学为基础，利用生物体或生物过程来生产有用物质或提供服务的技术。其在医疗、农业、环保等众多领域有着广泛应用和巨大发展潜力，能解决人类面临的诸如疾病治疗、粮食安全、环境污染等重大问题。而信息技术是高技术的前导，新材料技术是高技术的基础，海洋技术是高技术的重要组成部分，但都不是21世纪高技术的核心。所以本题正确答案为生物技术。

3、事业单位的专业技术岗位包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。其中，初级岗位分为3个等级，即（）。

A.—至三级

B.三至五级

C.九至十一级

D.十一至十三级

【答案】：D

【解析】事业单位专业技术岗位中初级岗位分3个等级，具体是十一至十三级。这是对事业单位岗位设置相关专业知识的考查，只有清晰了解岗位等级的划分才能准确作答。

4、“人类社会发展的历史是一部精神发展的历史”这句话体现了（）。

A.唯物主义史观

B.虚无主义史观

C.唯心主义史观

D.复古主义史观

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同史观概念的理解和运用。唯物主义史观认为社会存在决定社会意识，人类社会发展是由物质生产方式等客观因素决定的，而题干强调人类社会发展历史是精神发展历史，并非由物质因素主导，所以不符合唯物主义史观。虚无主义史观通常是否定历史的连续性和客观性，对历史进行随意的否定和歪曲，题干重点并非否定历史，所以不符合虚无主义史观。唯心主义史观把社会意识当作第一性的，认为精神是推动人类社会发展的根源，“人类社会发展的历史是一部精神发展的历史”正是将精神置于首要地位，体现了社会意识决定社会存在，符合唯心主义史观。复古主义史观是盲目尊崇古代的制度和思想，主张全面恢复旧的传统和秩序，题干中并没有体现出对古代制度和思想的推崇以及恢复旧秩序等内容，所以不符合复古主义史观。综上，这句话体现了唯心主义史观。

5、事业单位工作人员在初次见面交流时应使用的用语是（）。

A.包涵

B.笑纳

C.久仰

D.惠存

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同社交用语使用场景的理解。事业单位工作人员初次见面交流，需要选择合适且符合此情境的用语。“包涵”常用于请人原谅自己的过失或错误，并非用于初次见面交流，不适合该场景。“笑纳”是请人收下礼物的客套话，重点在对待礼物方面，与初次见面时单纯的交流表述不相关。“久仰”意思是早已仰慕，一般用于初次见面时向对方表达敬意和仰慕之情，符合事业单位工作人员初次见面交流的语境。“惠存”是请对方保存自己送给的相片、书籍等纪念品时的用语，并非用于见面交流的常用话语。综上，事业单位工作人员初次见面交流时应使用的用语是久仰。

6、2021年6月7日，国家航天局公布了我国首次火星探测（）任务着陆区域的高分影像图，从图像中可以清晰看到（）着陆平台、（）火星车及周边区域的情况。

A.嫦娥一号嫦娥一号火星号

B.捷龙一号捷龙一号祝融号

C.长征五号长征五号火星号

D.天问一号天问一号祝融号

【答案】：D

【解析】本题可根据我国首次火星探测任务的相关知识来进行分析。我国首次火星探测任务是天问一号任务，该任务于2021年5月15日成功实现火星着陆。祝融号是天问一号任务火星车，在火星表面开展巡视探测等工作。所以2021年6月7日国家航天局发布的我国首次火星探测任务着陆区域高分影像图，对应的是天问一号任务，图像中可见天问一号着陆平台和祝融号火星车及周边区域情况。嫦娥一号是中国自主研制并发射的首个月球探测器，主要用于月球探测，并非火星探测任务，所以不涉及在火星的着陆平台和火星车。捷龙一号是一款小型固体运载火箭，主要用于快速发射微小卫星，不是火星探测任务的名称，与本题所述情境不符。长征五号是我国新一代大型运载火箭，主要用