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2025年安徽省安庆市迎江区六月部分学校联考三模语文试卷
注意事项:
试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟。
答案需写在答题卡指定位置,选择题用2B铅笔填涂。
一、语文积累与运用(35分)
1.(10分)默写。
(1)自古以来,战争常常让人民百感交集。从《十五从军征》“______,______”中,我们读到主人公久服兵役,家中已成动物寄居的场所;从杜甫《春望》“______,______”中,我们读到花鸟也因战争而悲伤落泪;从《渔家傲秋思》“______,______”中,我们读出了范仲淹既渴望建功立业又思亲念乡的矛盾之情。
(2)古诗句中常常蕴含深刻哲理。如苏轼《题西林壁》中的“______,______”蕴含着“看问题应客观全面”的哲理;陆游《游山西村》中的“______,______”蕴含了“人在逆境会生发出新希望”的哲理。
2.请运用积累的知识,完成小题。
【甲】
沈琼枝在宋家过了几天,不见消息,想道:“彼人一定是安排了我父亲,再来和我歪缠。不如走离了他家,再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰,打了一个包袱,穿了七条裙子,扮做小老妈的模样,买通了那丫鬟,五更时分,从后门走了,清晨出了钞关门上船。那船是有家juàn的。沈琼枝上了船,自心里想道:“我若回常州父母家去,恐惹故乡人家耻笑。”细想:“南京是个好地方,有多少名人在那里,我又会做两句诗,何不到南京去卖诗过日子?或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意,到仪征换了江船,一直往南京来。
【乙】
“你以为因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了——我的灵魂跟你一样!要是上帝cì予我美丽和财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神谈话,就像两个人都经过了坟墓,我们站在上帝的脚下是平等的——因为我们是平等的!”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
器皿______
家juàn______
cì______予甚______至
(2)文段【甲】沈琼枝走离宋家的原因是______,文段【乙】的作者是______,这段话是简爱对______说的。(3分)
(3)下列对相关名著的解说,不正确的一项是______(2分)
A.《儒林外史》中的严贡生是以一个厚颜无耻、巧取豪夺的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,其最传神的就是“云片糕”事件。
B.《儒林外史》在讽刺丑恶的同时,还塑造了一些正面人物形象,如王冕,杜少卿,虞育德,匡超人等。
C.《简爱》采取第一人称的写法,讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
D.《简爱》中,简爱来到桑菲尔德庄园的第一天晚上,见到了费尔法克斯太太,简爱通过她做了小阿黛勒的家庭教师。
(4)相似的情节设置,常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”,《简爱》与文段【甲】中相似的情节是什么?请简要概括。(3分)
3.家国情怀,是中华民族的优秀传统,也是中华民族不断向前的巨大凝聚力。为了更好地培育同学们的家国情怀,学校拟举办“家国情怀”系列活动,请你参与其中。(13分)
(1)活动一:“国”之溯源下图中是汉字“国”的变化历程,请在横线上填上恰当内容。(3分)
甲骨文“国”原作“或”。按照古人的理解,“国家”应该是由“口”(人口)“一”(疆土)和“戈”(军队)组成,这三个组合起来就是“或”,意为①______。
书法体例
②______
③______
(2)活动二:“家”之传承家庭是每个人精神成长的沃土,家国情怀的起点在于家训的传承、家风的延续和家教的养成。请将下列词语重新排列,组成一副“家训”对联。(4分)
诚信和谐营造良好清新家训传承礼义忠孝世风
上联:______
下联:______
(3)活动三:家国情怀这是活动结束后小楠同学写的一段话,其中有些问题,请你帮助解决。(6分)
尊敬的同学们:
家国在前,恪守初心,矢志不渝,勇担使命。我们不盲目伟大,我们只做伟大的一个分子,我们的社会就会伟大,我们的民族就会伟大,我们的国家就会伟大。让我们一起传递正能量,厚植家国情怀,进一步弘扬和继承中华民族的传统美德,感受祖国的伟大。
①文中有标点符号使用不当,请修改。
②文中有一处语言表达不得体,请修改。
③画线句子有语病,请修改。
二、阅读(55分)
4.阅读下面的文字,分别回答问题。
用心灵触摸冬日的乡村
①周末回老家去看父母,坐城乡专线列车从公路上下来,我就没有乘车,我想在乡野里走一走,感受一下深冬田野的广袤和空旷。
②刚一下车,鼻孔里旋
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