广东省江门市2023-2024学年高二下学期数学调研测试(二)(含答案).docxVIP

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广东省江门市2023-2024学年高二下学期数学调研测试(二)

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知函数f(x)=x,则f

A.22 B.2 C.22

2.一个车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了6次试验,收集数据如下表所示,建立加工时间关于零件数的一元线性回归模型,则回归直线必过点()

零件数x个

50

60

70

80

90

100

加工时间ymin

88

95

102

108

115

122

A.75,102 B.75,105 C.80,108 D.80,105

3.在等差数列an中,a5?a2

A.?3 B.?2 C.2 D.3

4.由伦敦著名建筑事务所SteynStudio设计的南非双曲线大教堂惊艳世界,该建筑是数学与建筑完美结合造就的艺术品,若将如图所示的大教堂外形弧线的一段近似看成双曲线y2a2

A.y=±3x B.y=±33x

5.某校高二级学生参加期末调研考试的数学成绩X服从正态分布N95,

(附:Pμ?σXμ+σ≈0.68,Pμ?2σXμ+2σ

A.A B.B C.C D.D

6.已知曲线y=x+lnx在点1,1处的切线与曲线

A.?8 B.0 C.0或8

7.已知数列an的前n项和为Sn,且Sn=1

A.?1 B.0 C.1 D.2

8.设事件A,B满足A?B,且PA=0.3,PB

A.14 B.12 C.37

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.已知椭圆C:x2m+1+y

A.椭圆C的焦点坐标为±1,0

B.当m=1时,椭圆C的离心率为1

C.当m=3时,△PF

D.若椭圆C的离心率为12,则△PF

10.在正方体中,下列说法正确的是()

A.正方体的8个顶点可以确定28条不同的线段

B.以正方体的顶点为顶点的直三棱柱有12个

C.以正方体的顶点为顶点的三棱锥有64个

D.以正方体的顶点为顶点的四棱锥有48个

11.在正项无穷数列an中,若对任意的n∈N*,都存在m∈N*,使得anan+2m=an+m2,则称

A.若an为1阶等比数列,a1+a2

B.若bn为1阶等差数列,bn共有30项,其中奇数项之和为20,偶数项之和为50,则

C.若an为m阶等比数列,则ln

D.若an既是3阶等比数列,又是4阶等比数列,则a

三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.

12.(x?1)6展开式中x

13.已知直线x?my?3=0与圆C:x2+y2

14.丹麦数学家琴生(Jensen)是19世纪对数学分析做出卓越贡献的巨人,特别是在函数的凹凸性与不等式方面留下了很多宝贵的成果.设函数fx在a,b上的导函数为fx,fx在a,b上的导函数为f″x,若在a,b上f″x0恒成立,则称函数

四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

15.已知数列an满足a1=1,an+1=an

(1)求an,b

(2)从下面①②两个条件中选择一个作为已知条件,求数列cn的前n项和S

①cn=1a

16.为了对高中生进行职业规划教育,让高中生了解信息技术发展的前沿,体验典型人工智能技术的应用感受和人工智能对学习和生活的影响,激发学生对信息技术未来的追求,某市计划在高一年级推广开设人工智能研究性学习课程.为调研学生对人工智能的兴趣,随机从某校高一年级学生中抽取了100人进行调查,其中数据如下表:

有兴趣

没兴趣

合计

男生

48

2

50

女生

32

18

50

合计

80

20

100

(1)依据小概率值α=0.001的独立性检验,分析高一学生对人工智能有兴趣与性别是否有关?

(2)以该100名高一学生对人工智能有兴趣的频率作为全市高一学生对人工智能有兴趣的概率,从全市的高一学生中随机抽取5名学生,记X为这5名学生中对人工智能有兴趣的学生人数,求X的期望与方差.

参考公式:χ2=n

参考数据:

α

0.05

0.01

0.005

0.001

x

3.841

6.635

7.879

10.828

17.如图,四边形ACC1A1与四边形BCC1B

(1)若P为AA1的中点,求证:CP⊥平面

(2)若直线B1P与平面ACC1A1所成角的正切值为

18.某学校高二年级乒乓球社团举办了一次乒乓球比赛,进入决赛的9名选手来自于3个不同的班级,三个班级的选手人数分别是2,3,4,本次决赛的比赛赛制采取单循环方式,即每名选手进行8场比赛,每场比赛采取5局3胜制,先赢得三场的人为获胜者,比赛结束,根据积分选出最后的冠军.如果最终积分相同,则同分选手加赛决出排

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