2025年云阳县公务员考试行测真题及答案详解（历年真题）.docx

2025年云阳县公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、SWOT分析是目前战略管理与战略规划领域中广泛应用的分析工具，其中“T”是指（）。

A.机遇

B.威胁

C.优势

D.劣势

【答案】：B

【解析】SWOT分析是战略管理与战略规划领域常用的分析工具。S代表优势，是组织自身具备的有利因素；W代表劣势，是组织自身存在的不利因素；O代表机遇，是外部环境中存在的有利于组织发展的因素；T代表威胁，是外部环境中可能对组织造成不利影响的因素。所以本题正确答案是威胁。

2、（）是供受文者使用的、具有法定效用、格式规范且具备各种生效标示的正式文本。

A.草稿

B.定稿

C.正本

D.副本

【答案】：C

【解析】供受文者使用的具有法定效用、格式规范并具备各种生效标示的正式文本是正本。草稿是内容和文字表述都还未成熟的原始稿件，不具备法定效用和生效标示。定稿是内容已确定、已履行法定生效程序的最后完成稿，但它主要是用于确定文稿内容，并非直接供受文者使用的正式文本。副本是再现正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份，一般不具备生效标示，主要用于存查、知照等，其效力根据具体情况而定。所以此空应填正本。

3、将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使其有序化的过程称（）。

A.文书立卷

B.案卷编目

C.档案管理

D.归档文件整理

【答案】：D

【解析】本题描述的是对归档文件进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒等一系列操作，使其有序化的过程。文书立卷是指将处理完毕且有保存价值的文件组合成案卷的过程，重点在于组合成案卷，并非以件为单位进行操作。案卷编目主要是对已经形成的案卷进行目录编制工作，它是归档文件整理过程中的一个环节，不能涵盖整个以件为单位使其有序化的过程。档案管理是对档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用等一系列活动的总称，是一个更为宽泛的概念，不仅仅局限于本题所描述的以件为单位的处理过程。归档文件整理是指将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程，与题目描述完全相符。所以答案是归档文件整理。

4、某单位拟发布2021年中秋节放假的相关工作事项安排，最适合使用的文种是（）。

A.通知

B.报告

C.请示

D.会议纪要

【答案】：A

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。某单位发布2021年中秋节放假的有关工作事项安排，是让相关人员周知放假事项及工作安排，适合用通知。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文文种，不用于发布放假安排这种知照性事项。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文文种，与发布放假安排无关。会议纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，与发布放假安排不匹配。所以最适合的文种是通知。

5、在马斯洛需求层次理论中，人的最高层次需求是（）。

A.安全的需求

B.爱和归属的需求

C.尊重的需求

D.自我实现的需求

【答案】：D

【解析】马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、爱和归属的需求、尊重的需求以及自我实现的需求。生理需求是级别最低、最急迫的需求；而自我实现的需求是最高层次的需求，它是指个体追求实现自我潜能、发挥自己的能力，成为自己所期望的人的需求。所以题目的答案是自我实现的需求。

6、一般应标识签发负责人姓名的文件是（）

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越级行文

【答案】：A

【解析】一般公文的签发人是发文机关最后核查并批准公文向外发出的领导人。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文，为了让上级单位清晰知晓下级单位的负责人是谁，方便沟通和工作对接，所以上行文一般应标识签发负责人姓名。而平行文是同级机关，或不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文；越级行文是仅限于上行文，即下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文方式，平行文、下行文通常不需要标识签发负责人姓名。所以一般应标识签发负责人姓名的文件是上行文。

7、《国务院关于进一步落实农村留守儿童义务教育问题的通知》属于（）。

A.发布性通知

B.转发性通知

C.事务性通知

D.指示性通知

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同类型通知的理解和判断。发布性通知用于发布法规、规章等；转发性通知用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文；事务性通知是告知一般性事务；指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导。《国务院关于进一步落实农村留守儿童义务教育问题的通知